Ang pang-agham-nagbibigay-malay na kuwento - ano ito? Siyentipiko at pang-edukasyon na panitikan

Ang pang-agham-nagbibigay-malay na kuwento - ano ito? Ang pagpapalaganap ng siyentipikong kaalaman tungkol sa nakapaligid na mundo ay isang kinakailangang link sa sistema ng edukasyon. Nagbibigay ito ng pagkakataon upang ihatid ang kumplikadong impormasyon tungkol sa nilalaman ng iba't ibang mga sangay ng agham (natural at makatao) sa isang magagamit na form, sa wikang pampanitikan. Kabilang sa mga popular na literatura sa siyensiya ang mga biograpya ng mga makasaysayang numero, mga numero ng agham at kultura, at mga salaysay ng paglalakbay, mga kuwento tungkol sa kalikasan at pisikal na mga phenomena, mga makasaysayang pangyayari.

Pinakamainam na genre

Higit na partikular, sa pagtukoy sa kamalayan ng bata, na nagsisimula lamang na makabisado ang iba't ibang mga phenomena at mga bagay na kilala sa tao, para sa pagpapaunlad ng mga pangangailangan, kinakailangan ang una at pinakamahalagang siyentipikong panitikan. Ito ay maaaring kinakatawan ng iba't ibang mga porma ng genre. Ang pinakasimpleng at pinaka-angkop para sa pang-unawa ng mga bata ay ang kuwento. Compact sa lakas ng tunog, ito ay nagbibigay-daan sa iyo upang tumutok sa isang solong paksa, sa magkakaibang phenomena, ang pagpili ng pinaka-katangian.

Artistic o informative?

Ang salaysay bilang isang genre ay nagpapahiwatig ng salaysay, salaysay, sunud-sunod na pagsasaysay ng mga katotohanan o mga pangyayari. Ang kuwento ay dapat na kawili-wili, naglalaman ng isang intriga, isang hindi inaasahang, matingkad na imahe.

Ano ang kwentong pang-agham at nagbibigay-kaalaman, at paano ito naiiba sa isang artistikong tao? Ang huli ay hindi naglalayon sa paghahatid ng anumang tumpak na impormasyon tungkol sa mundo sa palibot, bagaman hindi ito maaaring makapasok doon. Ang artistikong kuwento ay lumilikha lalo na isang artistikong imahen ng mundo, batay sa kaalaman at fiction.

Ang manunulat ay gumagamit ng tunay na materyal na kilala sa kanya hindi upang ipakilala ang isang tao sa kanya at punan ang kaalaman tungkol sa paksa, ngunit sa pagkakasunud-sunod, una, upang lumikha ng isang nakakumbinsi na imahe (upang gumuhit ng isang salita), at ikalawa, upang ipahayag ang kanyang saloobin sa kinakatawan katotohanan: Ang kanilang mga damdamin, pag-iisip - at mahawa sila sa mambabasa. Iyon ay, ipahayag ang iyong pagkamalikhain.

Sa anu-anong kategorya maaaring maiugnay ang mga prosaic miniature M. Prishvin sa likas na katangian? "Mga Gadget" - isang artistikong o pang-agham-nagbibigay-malay na kuwento? O ang kanyang "Nangungunang Natutunaw", "Nagsasalita Rook"?

Sa isang banda, ang may-akda ay lubos na maaasahan, sa mga detalye ay naglalarawan ng hitsura at mga gawi ng mga ibon. Sa kabilang banda, nagkakaloob siya ng isang dialogue, na pinaninindigan ng isang maliit na luya, at ginagawang napakalinaw kung ano ang sorpresa at paghanga sa mga ibong ito sa kanya. Sa parehong espiritu, ipinahayag niya ang kanyang sarili sa iba pang mga kuwento. Walang alinlangan, ang mga ito ay mga artistikong istorya, lalo na kung sa pangkalahatan ay bumubuo sila ng isang malawak na larawan ng mosaik, na nagpapahintulot sa kanila na masuri sa mga kategorya ng artistikong natural na pilosopiya. Ngunit sa mga nagbibigay-malay na ibig sabihin, hindi rin nila maaaring tanggihan.

Sining at pang-edukasyon na panitikan

Ang isang bilang ng mga espesyalista sa pampulitikang pintas at ang pagtuturo ng literatura sa paaralan ay nagpapakilala ng gayong paniwala bilang artistikong at pang-edukasyon na panitikan. Siyempre, ang mga kuwento ng M. Prishvin, bilang, sa katunayan, V. Bianchi, N. Sladkov, ganap na magkasya sa konsepto na ito, tumutugma sa ito.

Malinaw na ipinakikita ng halimbawang ito na ang konsepto ng "pang-agham na nagbibigay-malay na kuwento" ay maaaring bahagyang magkaroon ng tumpak na delineated at limitadong saklaw. Mahigpit na nagsasalita, dapat nating aminin na ang mga tungkulin nito ay pangunahing nagsisilbi sa mga layuning pang-edukasyon. Ito ay mahalaga hindi lamang ang nilalaman - ang tiyak na impormasyon na kinakailangan para sa mastering, ngunit kung paano ito ay nakaayos, kung paano ito ay communicated sa mga mambabasa.

Ano ang isang pang-agham at nakapagtuturo kuwento? Ang mga function nito

Ang gawaing pang-agham-nagbibigay-malay ay nagpapakita ng paksa nito mula sa mga makasaysayang posisyon, sa pag-unlad at sa lohikal na pagkakabit. Kaya, ito ay tumutulong sa pagbuo ng lohikal na pag-iisip, tumutulong upang maunawaan ang sanhi-at-epekto na relasyon sa pagitan ng mga phenomena. Ang matalino na kuwento ay maaaring makatulong upang lumipat mula sa layunin na pag-iisip sa pagpapatakbo ng mga abstract na konsepto.

Siya ay tinawag upang ipakilala sa mental na paggamit ng bata (o tinedyer) ang ideya ng mga espesyal na terminolohiya na ginamit sa ito o na sangay ng kaalaman. At dapat itong mangyari nang hakbang-hakbang: mula sa pagsisiwalat ng nilalaman ng isang mahigpit na konsepto pang-agham sa mas kumplikadong mga teksto gamit ang isang tiyak na terminolohiya.

Ang istorya ng pang-agham-nagbibigay-malay ay nagpapasigla sa estudyante upang makabisado ang mga espesyal na sanggunian ng sanggunian, nakakatulong na matutunan ang paggamit ng mga ensiklopedya, mga diksyunaryo, mga aklat ng sanggunian sa iba't ibang sangay ng kaalaman. Pinapadali nito ang paglikha ng isang malinaw na pag-unawa sa sistema ng mga libro ng sanggunian, ay magagamit na isiwalat ang terminolohiya o kakanyahan ng paksa.

Kognitibong panitikan at edukasyon

Pagpapalawak ng dami ng kaalaman, kaalaman na batayan ng umuusbong na personalidad at kasabay nito ang pagpapalaki ng intelektwal na aktibidad, pagpapasigla ng paglago ng kaisipan - ito ay kung ano ang pang-agham at nagbibigay-kaalaman na kuwento. Ang maayos at talent na naipon na teksto ng kuwento ay kinakailangang nakakaapekto sa emosyonal na kalagayan. Ang makina lamang ay maaaring gumana sa "dalisay", "hubad" na kaalaman.

Ang paglagom ng materyal ay mas matagumpay sa harap ng interes. Ang pang-agham na nagbibigay-malay na kuwento ay dapat maging sanhi ng pagnanais na basahin ang isang bagay bago, upang bumuo ng isang pagnanais para sa kaalaman. Samakatuwid, personal na saloobin, tono ng personal na may-akda - at ito ay isang tampok ng gawa-gawa - ay isang mahalagang bahagi lamang ng gayong gawain.

Ang hindi maiiwasan ng artistikong bias

Narito kami ay may upang bumalik sa isang paghahambing ng artistikong at pang-agham-cognitive panitikan. Ang mga elemento nito, mga ilustrasyon, descriptiveness, paglikha ng isang pandiwang larawan at, higit sa lahat, ang pagkakaroon ng isang emosyonal na aura at indibidwal na tono ay nagbibigay sa trabaho ng isang pang-edukasyon na function. Pinasisigla nila ang kuryusidad sa maliit na mambabasa, tulungan silang matukoy ang saloobin ng halaga sa mundo sa kanilang paligid, na may mga orientation na halaga.

Samakatuwid, ang panitikan na pansining at pang-edukasyon ay lubhang kailangan para sa pang-unawa sa unang bahagi ng edad ng paaralan. Sa pagitan ng dalawang uri ng literaturang pang-edukasyon na ito ay walang kalaliman. Ang mga artistikong at pang-edukasyon na mga kuwento ay tumutugma sa unang hakbang ng proseso sa pag-aaral, nauuna ang pagbabasa ng mga pang-agham at nagbibigay-malay na mga kuwento.

Pang-agham na pang-unawa (kahulugan)

Kaya kung ano ito? Ang kwentong pang-agham-nagbibigay-malay ay isang uri ng tulong sa pagtuturo na ipinakilala sa proseso ng pag-aaral mula noong kalagitnaan ng dekada 1970 bilang extracurricular na pagbabasa. Kasabay nito, ang pamamaraan para sa paggamit ng literatura na ito ay binuo, ang mga paraan ng pag-iimpluwensya at pagsasaulo nito, ang mga paraan upang mag-udyok ng pagbabasa ay nagawa. Ang mga tungkulin nito ay tinukoy: nagbibigay-malay, nakikipanayam, aesthetic.

Ang mga may-akda ng ganitong mga gawa, para sa kanilang bahagi, ay gumagamit ng iba't ibang mga pamamaraan upang mapadali ang pag-unawa at pagsasaulo ng impormasyong ibinigay. Ang salaysay ay itinayo sa anyo ng mga tanong at sagot, sa anyo ng isang pag-uusap sa mambabasa. Ang may-akda, na humahantong sa salaysay mula sa unang tao, ay nagsisilbing tagapagturo, kaibigan, tagapayo. Ang pang-agham-nagbibigay-malay na kuwento ay gabay din sa pagpapatupad ng iba't ibang mga eksperimento at mga eksperimento, kabilang dito ang kanilang paglalarawan at mga tagubilin.

Malaman ang iyong sarili

Ang tao bilang isang bagay ng kaalaman, bilang isang biological at panlipunang kababalaghan, pati na rin ang natural na kasaysayan, ang kasaysayan ng lipunan - lahat ng ito ay din ang paksa ng pag-aaral. Ang isang pang-agham-nagbibigay-malay na kuwento tungkol sa isang tao ay maaaring italaga sa isang walang-katapusang bilang ng mga paksa.

Ang pinakamahalagang pangangailangan para sa nakababatang henerasyon ay upang maipakita ang mga pamantayan ng panlipunang moralidad na nilikha ng mga henerasyon ng mga tao, kung saan ang pagkakaisa ng tao ay nakasalalay. Ang naturang materyal ay ibinigay, halimbawa, sa pamamagitan ng mga kuwento tungkol sa mga dakilang tao ng nakaraan, mga lider ng mga tao, mga pulitiko, mga henyo ng agham at kultura - lahat ng lumikha sa sibilisasyon ng tao.