Wika at pagsasalita - basic linguistic kategorya

Ang ganitong mga isang problema bilang ratio ng pananalita at wika, ay palaging bayad na espesyal na pansin. Sa kabila ng kaayunan sa mga concepts, kasama ng mga ito doon ay isang makabuluhang pagkakaiba. At kung ang average na tao ay hindi maaaring makita ang mga pagkakaiba sa pagitan ng mga ito, ang mga ekspertong maaaring palaging malinaw na ipaliwanag kung ano ang ibig sabihin ng mga termino tulad ng pagsasalita at wika, ano ang mayroon sila sa mga karaniwang at kung ano ang distinguishes ng isa mula sa isa.

Wika - sign sistema na binubuo ng ang mga character na magdala ng ilang mga kahulugan. Sa pamamagitan ng kanilang sarili, ang mga character ay hindi halata na kahulugan, sa paghahanap ng kahulugan nito, pag-aayos sa isang tiyak na pagkakasunod-sunod.

Ang wika ay kaugalian upang makilala sa naturang pangunahing unit bilang ponema, morpema, salita, parirala at pangungusap. Sila ang bumubuo ng isang solong malinaw na sistema istruktura ng anumang mga kilalang wika. Ang pangunahing semantic unit ay itinuturing na ang salita.

Tulad ng sa anumang sistema ng mga palatandaan, wika ay may sarili nitong mga batas at pag-iral ng mga panuntunan.

Ito ay nagkakahalaga ng pagpuna na maraming mga wika. Ang ilang mga petsa pabalik sa sinaunang beses, habang ang iba ay nagsisimula pa lang sa umiiral (ito ay isang gawa ng tao, tulad ng meta-wika, programming wika, at iba pa). Ang ilan ay patay, ang iba ay sa araw na ito.

Wika at pagsasalita ay lubos na may malapit na kaugnayan. Kung ang unang - lamang panteorya kaalaman, ang pangalawang - ang kakayahan upang gamitin ang kaalaman na ito sa kasanayan. Ito ay lumiliko out na ito - ay ang wika sa aksyon.

Master speech ang isang tao ay nagsisimula mula sa pagkabata. Unang panahon - ang pagbigkas, kapag ang isang bata ay nagsisimula pa lang upang matutuhan ang mga tunog ng kanilang katutubong wika. Ang pangalawang - ang grammar, ang bata ay natutunan ang mga tunog, ngunit ang pambalarila kategorya ng mga wika hindi alam sa kanya. At ang ikatlong - semantic. Sa oras na ito, ang bata masters ang mga salita, ang kanilang mga semantics at halaga.

Wika at pagsasalita ay ang paksa ng isang detalyadong pag-aaral ng iba't-ibang mga pag-aaral. Problema ng mga wika, sa kanyang gumagana at pag-unlad ng pag-aaral philologists, linguist. Hindi rin kami exploring hindi lamang linguist, ngunit din psychologists, psycholinguists. Siyentipiko ay sinusubukan upang matukoy ang kaugnayan sa pagitan ng pagsasalita at wika, ang wika ng pag-unlad ay nakakaapekto sa pangkalahatang pag-unlad ng pag-iisip ng bata.

Mayroong dalawang mga uri ng pananalita - nakasulat at oral. Ang huli ay magagamit sa lahat ng tao at ito ay binuo sa unang bahagi ng taon. nakasulat na wika pag-unlad ay nangyayari magkano mamaya. Sa karagdagan, ito ay nagkakahalaga ng noting na ang mga nakasulat na wika, na taliwas sa bibig, hindi lahat ng nagtataglay. Kadalasan ito ay nalalapat sa mga taong hindi nagawang upang makakuha ng isang edukasyon. Lalo vividly sa mga atrasadong bansa. Bilang karagdagan, kung minsan ito ay dahil sa ang panlipunan sitwasyon. Halimbawa, sa Middle Ages nagtataglay ng isang diploma maaari lamang anak ng mayayamang magsasaka at nobles.

Sa kabila ng ang katunayan na ang wika at pagsasalita - iba't ibang mga konsepto, ang mga ito ay malapit na naka-link. Imposibleng walang wika. Kung ang wika ay hindi magkaroon ng boses sa pagpapahayag, siya ay namatay. Ito ay dahil pangunahin sa ang katunayan na ang mga wika ay deprived ng kanilang carrier, at samakatuwid, walang speech expression.

Pananalita at wika - ang dalawang konsepto pinaka-karaniwang ginagamit sa lingguwistika at sikolohiya. Ang mga ito ay ang paksa ng maraming mga gawa, treatises at pananaliksik. Ang pinaka-tanyag na trabaho LVA Vygotskogo, nakatuon sa problema ng wika at pag-iisip.