Ang pattern ng edukasyon - ito ay ... mga batas Pangkalahatang edukasyon

Ang pattern ng edukasyon - isang paulit-ulit, paulit-ulit, objectively umiiral na komunikasyon sa edukasyon. Ang kanilang pagpapatupad ay nagsisiguro epektibong pag-unlad ng pagkatao ng bata.

Batas ng proseso ng pang-edukasyon

Makabuluhang pattern ng modernong edukasyon na proseso ay itinuturing na:

• Communication pagsasanay sa mga pangangailangan ng lipunan. Ang mga pagbabago na nagaganap sa lipunan ay responsable para sa mga pangunahing pagbabago sa proseso ng edukasyon. Halimbawa, sa ang Russian Federation magbayad ng espesyal na pansin sa pagbuo ng mga nakababatang henerasyon ng isang pakiramdam ng pagkamakabayan at paggalang sa mga tradisyon, kultura at kasaysayan ng bansa.
• Pagiging Magulang ay naiimpluwensyahan ng iba't-ibang mga kadahilanan. Ang isang espesyal na papel sa prosesong ito ay kabilang sa mga guro at mga magulang. Ang matagumpay na mag-aaral ay maaaring maging sa isang kapaligiran kung saan doon ay isang pambansang kultura, tradisyon, kaugalian, kalikasan.
• Ang kakanyahan ng batas edukasyon ay depende sa ang epekto sa mag-aaral ng espiritwalidad, ang kanyang panloob na mundo. Kami ay pakikipag-usap tungkol sa pagbuo ng kanyang mga paniniwala, attitudes, mga saloobin, emosyonal na globo, ang halaga orientations. Ang proseso ng pag-aaral ay upang systematically ibahin ang anyo ang mga panlabas na impluwensya sa panloob na espirituwal na mga proseso: pag-install, motibo, attitudes.
• Pangunahing batas ng edukasyon sa sining ng pagtuturo - sa pakikipagtulungan pag-uugali at pag-iisip ng bata kasama ang kanyang pakikilahok sa sports, mga laro, trabaho, pang-edukasyon na aktibidad.

Ano ang tumutukoy sa pagiging epektibo ng pag-aaral

Ang unang epekto ng edukasyon na may kaugnayan sa ang ratio ng mga indibidwal na sa nakapaligid na katotohanan. Yaong mga attitudes at paniniwala, na kung saan ay nabuo sa mag-aaral sa proseso ng edukasyon, tukuyin ang mismong mga halaga ng buhay.

Mga batas ng edukasyon sa sining ng pagtuturo sa account kapag pagmomolde ang pang-edukasyon na sitwasyon. Ang guro ay lumilikha ng isang uri ng scheme ng mga aksyon na kung saan ay naglalayong sa pagkamit ng layuning ito.

Ang pangunahing mga prinsipyo ng edukasyon

Samahan ng trabaho na pang-edukasyon ay isinasagawa sa batayan ng mga karaniwang prinsipyo; dapat nilang sundin at mga guro, at paaralan.

Ang pattern ng edukasyon - mga tiyak na mga probisyon na tukuyin ang mga pangunahing batas naglalaman ng mga kinakailangan para sa mga nilalaman ng mga pamamaraan at mga paraan ng trabaho. Ang proseso na pang-edukasyon ay batay sa mga sumusunod na mga prinsipyo:

1. Proseso focus. Tagapagturo pumili ng ilang mga lugar ng trabaho na pang-edukasyon, naaayon sa ang pangunahing layunin - ang pagbuo ng comprehensively bumuo taong handang aktibo at may malay-tao ng trabaho. Batas ng pagsasanay at edukasyon ay well-aral sa pamamagitan ng psychologists at educators isasangkot istrakturang gawa ay hindi nagpapahintulot ng para sa spontaneity, kaguluhan.
2. Ang ugnayan sa pagitan ng buhay at pag-aalaga. Pangunahing batas ng ang proseso ng pag-aaral sa paghahanda ng mga bata para sa buhay sa lipunan, aktibong bahagi sa trabaho. Sa pagtatapos na ito, sa pang-edukasyon na programa ay inilalaan ng isang hiwalay na block sa pag-aaral ng mga lokal na impormasyon ng kasaysayan, pagpapalagayang-loob sa mga lalaki na may pampulitika at pampublikong mga kaganapan na nagaganap sa bansa. Ang isang likas na matalino guro na nakakaalam ng mga pangunahing batas ng proseso ng edukasyon, pag-akit ng mga bata sa mga pampublikong buhay, na kinasasangkutan ng mga ito sa kapaligiran, makabayan aksyon. Pulong sa ang mga mas lumang henerasyon (Beterano, mga kalahok ng Ikalawang Digmaang Pandaigdig), magbigay ng kontribusyon sa pagbuo ng mga moral na, moral na katangian ng mga mas batang henerasyon.
3. Ang pagkakatugma sa pagitan ng mga pag-uugali at kamalayan sa pag-aaral. Pag-uugali ay isang kamalayan sa tunay na pagkilos. Pag-aaral ng naturang relasyon - isang masalimuot at pasalungat na proseso, dahil mas mahirap upang lumikha ng tamang mga kasanayan, kaysa upang taasan ang kamalayan. Upang makaya na may ganitong pagiging kumplikado ay na-aralan na ang mga pangunahing batas ng edukasyon ng indibidwal, kinilala ang pinaka-mahalagang lugar ng pag-unlad. Teacher bubuo sa pupils paglaban sa mga negatibong impluwensya, pagpayag at kakayahan upang makitungo sa mga ito.
4. Edukasyon para sa trabaho. Ang pangunahing pattern ng pisikal na edukasyon ay batay sa mga relasyon sa maayos na pagpapaunlad ng pagkatao. Labor ay ang tanging mapagkukunan upang matugunan ang mga espirituwal at materyal na mga pangangailangan, ang mga pagkakataon para sa maayos na pag-unlad.

Isang pinagsamang diskarte sa proseso ng pang-edukasyon

Pangunahing batas ng proseso ng pag-aaral, ang parehong pag-aaral sa lahat ng pang-edukasyon na institusyon. Ang pagkakaiba lamang sa mga lugar napili bilang prayoridad sa isang partikular na paaralan, lyceum, gymnasium. Complex pang-edukasyon na diskarte ay batay sa ugnayan sa dialectic paturo at panlipunang proseso phenomena. Ang pagpapatupad ng mga ito diskarte ay nagpapahiwatig ng pagkakaisa ng layunin, nilalaman, mga layunin, mga pamamaraan, mga form, mga pamamaraan ng edukasyon. Ang isang espesyal na lugar sa pagpapaunlad ng pagkatao ng bata ay tumatagal ang relasyon ng mga paaralan, pamilya, lipunan at ng media.

Paano ay ang programang pang-edukasyon

Mayroong ilang mga kinakailangan para sa nilalaman ng mga programa sa edukasyon, sila ay nakalista sa regulasyon ng institusyong pang-edukasyon (ang charter school, ang mga paglalarawan ng trabaho ng guro ng klase).

Bago mo simulan ang pagsusulat ng programa ng pagtuturo, ang guro ng klase, kasama ang mga sikologo pag-aaral ng mga indibidwal na mga katangian ng nag-aaral. Upang gawin ito, ang mga bata ay inaalok ng iba't-ibang mga gawain test, nag-aalok sila upang mahanap ang kasagutan sa sitwasyon sa buhay. Kasama ang mga pagkakakilanlan ng mga antas ng pag-unlad ng bawat bata, ang pag-aaral ng pagbuo ng klase ng kolektibong. Pagkatapos ng pagsusuri ng mga resulta, kilalanin ang problema sa silid-aralan. Nilikha ni sa mga magsasanay ng pang-edukasyon na naglalayong pagtugon sa mga problema na kinilala, ang pag-unlad ng creative mga potensyal na ng bawat bata, klase, koponan ng pagkaayos, nang isinasaalang-alang ang mga pangunahing batas ng edukasyon pagsasanay. Paggalugad ang guro sa silid-aralan at ang mga pamilya ng kanyang mga manlalaro upang makakuha ng isang kumpletong larawan ng bawat bata, ang mga social kapaligiran kung saan ito ay matatagpuan sa labas ng mga pader paaralan.

Susunod na formulated ang pangunahing layunin ng programang pang-edukasyon, mga gawain, mga gawain. Ang programa ay dapat na tinukoy at ang pangkalahatang mga batas ng edukasyon, na kung saan ay gagamitin ng mga guro sa kanilang trabaho. Ang pampakay pagpaplano ng punto ng guro sa mga pangunahing seksyon ng trabaho, ang nilalaman nito aspeto pati na rin ang mga paraan upang makamit ang mga gawain. Sa programa isinama ang isang listahan ng mga methodological panitikan, pagsubok, pag-unlad ng mga gawain. Pagkatapos, ang programa ay itinuturing na methodological pulong ng klase ng guro o mga guro 'konseho. Ang isang simpleng majority decision sa kanyang fitness (alangan) para sa pagpapatupad sa Shelter. Isang pinagsamang diskarte sa proseso ng pang-edukasyon na nagbibigay-daan para sa mahahalagang huwarang magulang, at mga indibidwal na mga tampok paaralan edad. Kung kinakailangan, ang guro ay gumagawa ng ilang mga pagsasaayos sa programa, ang paggawa ng karagdagan. Ang ugnayan ng moral na, sa intelektwal na, pisikal, aesthetic, labor edukasyon ay tumutulong sa mga guro upang bumuo ng ganap na mamamayan ng bansa.

makabayan edukasyon

Ang isang espesyal na lugar sa anumang programa sa edukasyon ay nakatuon sa pagbuo ng mga mag-aaral 'pakiramdam ng pagkamakabayan. Maraming mga institusyong pang-edukasyon ay cadet klase, mga grupo. Ang Cadets ay isang modelo ng katapatan, kagandahang-asal, lakas ng loob, pag-ibig para sa bansa para sa kanilang mga kapantay.

Pagkamakabayan ay nabuo sa pamamagitan ng pakikipag-usap sa ang mga mas lumang henerasyon, ang pag-aaral ng tradisyon, kaugalian at kasaysayan ng kanilang rehiyon at bansa. Maraming paaralan sa loob ng makabayan edukasyon na ginawa kasaysayan school museo. Mga bata kasama ang kanilang mga tagapayo ng mga materiales tungkol school graduates na na-kasangkot sa iba't-ibang mga operasyon militar. Ang nakolektang impormasyon ay na-proseso, batay sa gawin itong ang exposure ay isinasagawa para sa mga guro, mga paaralan ay nag-aalok excursion. Ang pattern ng edukasyon ay isang kasanayan batay sa ilang mga algorithm, at mga aksyon upang makuha ang ninanais na resulta - ang maayos na pagpapaunlad ng pagkatao. Sukhomlinsky mapapansin na ito ay imposible mula sa sistema ng edukasyon upang linisin ang ilang mga aspeto. Kung hindi man, ito loses ang kahulugan nito, ay hindi maaaring makaya na may layuning i-set bago sa kanya.

mag-aaral ng kapaligiran na edukasyon

Kabilang sa mga lugar na priority - kapaligiran edukasyon ng mga schoolchildren. Ang interes na ito ay hindi aksidenteng, dahil kapag pagharap sa likas na katangian ng mga mag-aaral 'nabuo mga sumusunod na katangian: pag-ibig para sa kalikasan, paggalang sa buhay na nilalang. Ang programa ay naglalayong sa pagbuo ng tolerance sa wildlife. Kabilang sa mga gawain: pagguhit up "likas na katangian trails", ang pag-aaral ng mga flora at palahayupan ng isang partikular na gilid, rehiyon, lugar. Guro nakakakuha ng mga empleyado mula sa Department of Environment at mga lokal na awtoridad, biology guro, mga espesyalista ng pambansang parke.

pagbuo ng pagkatao

Ang mga pangunahing batas ng edukasyon - ang pag-unlad ng sariling katangian ng bawat bata. Kapag pakikipag-usap sa kanilang mga kapantay, ang bata ay makakakuha ng mga kakayahan na magtrabaho sa isang team, ay magagawang upang matupad ang kanilang mga pangangailangan, bumuo ng bilang isang tao. Mga mag-aaral ng pagkakataon na lumahok sa mga pamahalaan, sa ehersisyo ang kanilang mga hakbangin. Ang guro ay gumaganap ang papel na ginagampanan ng mga guro, tagapayo, panonood ng paraan relasyong nabubuo sa pagitan ng mga kasapi ng klase sa mga koponan. Sa isang kumbinasyon ng mga makatwirang pangangailangan at paggalang para sa mga indibidwal na mag-aaral batay humanistic sining ng pagtuturo. guro ay hindi maglakas-loob sa mga negatibong pahayag, kung saan nais pababain ang mag-aaral, nirerespeto ang kanilang karangalan. Indibidwal na diskarte ay isang mahalagang kondisyon para sa kalidad na edukasyon.

Ang konsepto ng pambansang edukasyon

Kabilang dito ang mga sumusunod na mga prinsipyo:

• pagkakaisa pambansa at unibersal: ang karunungan ng kanilang katutubong wika, ang pagbuo ng ang pag-ibig para sa tinubuang lupa, ang tao, paggalang sa pamana, kultura, pambansang tradisyon at kaugalian ng mga bayan ng Russian Federation;
• account ng mga indibidwal, physiological, pangkatawan, pangkaisipan, pambansang peculiarities ng mga schoolchildren;
• link-aaral sa pambansang crafts, ang pagbuo ng pagkakaisa ng sali't saling lahi;
• paglikha ng pinakamainam na kondisyon para sa pagiging malikhain pupils;
• Ang demokratisasyon: buwag ang awtoritaryan magulang estilo, anak pagkatao ay nakita bilang ang pinakamataas na panlipunan halaga, kinikilala nito ang karapatan sa kalayaan ng pagpapahayag ng sariling katangian.

Ang kalahatan ng mga prinsipyong ito ay nagsisigurado ang matagumpay na kahulugan ng mga layunin, mga layunin, pagpili sa mga kasangkapan, mga pamamaraan at mga paraan ng edukasyon.

Ano ang tumutukoy sa pagiging produktibo ng edukasyon

Ito ay naiimpluwensyahan ng maraming mga kadahilanan. Ang unang bagay upang tandaan na itinatag sa isang kaisipan sa lipunan. Sa pagitan ng klase ng guro at ang kanyang mga wards ay binuo ng mga relasyon na nakakaapekto ang pagiging produktibo ng proseso. Bilang ang komunikasyon guys nabuo tanawin, posisyon sa buhay. Kung ang guro ay hindi iginagalang, ang mga pang-edukasyon na relasyon maging negatibo. Guro ay dapat malinaw na ilagay sa harap ng mga anak tunay na layunin, kasama ang mga ito ay bumubuo sa algorithm iminungkahi action, at pag-aralan ang resulta. Edukasyon ay dapat magkasya ang mga katotohanan ng modernong buhay. Kapag inihiwalay practice mahirap na makuha ang nais na resulta, edukasyon ay hindi bagay. Ang guys magkaroon ng isang malalim na pagkabigo, ginagawa ang pagkakaiba sa pagitan ng mga salita at gawa, buhay at teoretikal na kaalaman.

konklusyon

Ang pang-agham na larawan ng proseso ng pang-edukasyon ay nangangailangan ng isang detalyadong paglalarawan ng lahat ng mga batas na namamahala sa proseso ng edukasyon sa mga paaralan. Paturo pattern ng mga hindi pangkaraniwang bagay - ang sapat na salamin ng layunin, independiyenteng ng paksa katotohanan proseso ng pagsasanay ng pagkakaroon ng mga parameter matatag sa ilalim ng ilang mga pangyayari. Kung ang guro ay magagawang upang kilalanin ang isang pattern, ito ay gumawa ng isang perpektong plano ng kanilang mga aktibidad sa pagtuturo, ay makuha ang ninanais na resulta. Sa kaso ng pagpapabaya ng mga guro ang lahat ng mga gawain ng mga batas sa edukasyon ng nakababatang henerasyon ay may isang mas mababang produktibo. Ang unang pattern ay ang pagpapalaki ng bata lamang kung ang kanyang mga aktibong paglahok. Pang-edukasyon na proseso ay sa mga tuntunin ng sikolohiya ng patuloy na kilusan paitaas, tawag para sa mga bagong at mahusay na pagsisikap. Ang anumang pang-edukasyon na gawain ay nagsasangkot ng pagsisimula ng isang tiyak na aktibidad. Kapag ang pisikal na pag-unlad ng pagsasanay na ginamit para sa moral na pagbuo ng ang tao ay kinakailangan focus sa damdamin ng iba, sa intelektwal na pag-unlad ay imposible nang walang mental na aktibidad. Upang lumikha ng mga pattern ng mga guro ay dapat obserbahan ang kalagayan ng bata, upang maiwasan ang labis na karga at labis na trabaho. Dosing ng iba't-ibang mga gawain ay ang tunay na sining ng pagtuturo, ito ay lamang ng mga tunay na propesyonal.

Ang paggamit ng mga sitwasyon ng laro, ang mga elemento ng kumpetisyon, ang isang indibidwal na diskarte, iba pang mga pamamaraan ng pagtuturo, tiyakin ang paglikha ng mga suwabeng paggamot ng mag-aaral na aktibidad ay tumutulong sa hugis ng kanyang kabayanihan, tolerance, commitment. Ang isang mabuting guro ay maaaring ituring na isang guro na nakakaalam kung paano isaayos ang aktibong nagbibigay-malay aktibidad ng mag-aaral, naglalayong ang buong pag-unlad ng kanilang mga creative at intelektwal na kakayahan.