Bumuo ng creative pag-iisip ng preschool mga bata sa pamamagitan role-playing games

Malikhaing pag-iisip nang maaga at bata ng preschool edad bubuo nang paunti-unti. Sa pamamagitan ng ika-apat na taon ng buhay, mga sanggol magsisimulang lumitaw ang pangangailangan upang maisagawa ang iba't ibang mga tungkulin sa mga laro. Ang kakayahan upang magdala ng symbolic imahe ng nagbebenta, ang isang doktor, sa pagmamaneho o isang guro na may ang laro na ay isang paghahayag ng isang panloob na posisyon sa batayan ng kung saan ay simula upang ipakita ang spatial visualization kakayahan.

Role-play sa mga bata ng tatlo hanggang apat na taon ay isinaayos sa pamamagitan ng isang matanda na unobtrusively ay nagpapakita kung paano na kumilos na may isang manika-anak na babae: feed sa kanya, sa bato at gumulong sa isang wheelchair. Ang bata ulit matapos matatanda ng aksyon na may parehong o isang katulad na laruan. Sa kasong ito, ang guro ay patuloy upang i-play sa tabi at tawagan ang papel na fulfills ang bata: ". Ikaw ngayon - ang aking ina at Lala - ang iyong mga anak na babae" Sa sumusunod na araw, ang guro ay lumilikha ng isang gaming kapaligiran, at ang mga bata ay maaaring nakapag-iisa ulitin ang aksyon papel-Playing, kung saan natutunan mas maaga. Sa yugtong ito ng pag-unlad ng ang laro malikhaing pag-iisip ng bata ay katabi ng pag-iisip visual-motor na nangingibabaw sa unang bahagi ng taon.

Unti-unti, ang mga bata ay nagsisimula upang pumili laruan para sa mga laro kuwento organisasyon, ngunit lalo na nakasalalay sa hanay, na kung saan ay kinakatawan sa pangkat ng mga kindergarten. Malikhaing pag-iisip ay hindi pa binuo, at sa kung ano ay hindi sa agarang paligid, ito ay mahirap. Ang gawain ng tagapagturo ng mas bata group - magturo sa isang bata upang mabuksan ang pagkilos ng isang lagay ng lupa, pinagsasama-sama ang ilang mga simpleng sitwasyon nang sunud-sunod fed manika, nagpunta kami magkasama sa tindahan, nagpunta sa bahay, ilagay ang manika sa pagtulog. Sa gitna ng grupo ng mga bata na ay maaaring ang kakulangan ng mga laruan upang gamitin ang kanilang mga pamalit. Malikhaing pag-iisip ay tumutulong sa preschoolers upang isipin ng isang stick sa anyo ng isang kutsara, at ang skittle sa anyo ng isang bote. Sa yugtong ito, ang bata ay maaaring magkaroon upang gumawa sa kapaligiran nang walang suporta lamang ang mga item na ay kinakatawan sa laro kuwarto. Maging malikhain, imahinasyon ay nagsisimula sa trabaho. Ang laro ay nakaayos sa pamamagitan ng pagsasama ng dalawa o tatlong mga tao, ang bawat isa ay gumaganap ng kanyang tungkulin, na kung saan pinipili ang bata ang kanilang mga sarili, at hindi sa direksyon ng isang matanda. Roles ay pinili sa linya kasama ang kasarian ng bata: ang mga lalaki i-play ang papel na ginagampanan ng ama, lolo, anak, at ang mga batang babae - ina, anak na, tagapagturo, prinsesa.

Sa mas lumang mga simbolismo grupo sa pag-iisip ay maaaring maabot ang tulad ng isang antas na ay hindi nangangailangan ng kahit na mga item substituents. Mga bata ay maaaring ipasa ang bawat isa isip ng pera, may mga haka-haka na donuts at uminom ng kanilang gatas, na kung saan ay magagamit lamang sa view. Sa edad na ito, ang pag-unlad ng creative pag-iisip napupunta sa isang yugto ng pagbuo ng isang imahe sa batayan ng mga saloobin, fantasies, na tumutulong sa mga bata upang ayusin ang isang laro nang walang mga laruan: mga bata ang kanilang mga sarili na maging mga imahe, gumaganap ang lahat ng mga tungkulin. Samakatuwid nalulugod upang magsadula ng mga kuwento, mga pamilyar na mga gawa, ang pag-play ang papel na ginagampanan ng parehong mga tao at hayop. isang lagay ng lupa Ang laro ay maaaring ma-sakop ng isang grupo ng mga bata, kung saan may isang lider na namamahagi ng mga tungkulin, kung bata ay may kahirapan sa pagpili ng mga ito.

Malikhaing pag-iisip ng mga bata sa paghahanda para sa mga grupo school nailalarawan sa pamamagitan ng ang katunayan na sa mga bata mga laro hindi lamang gawin ang mga inisyatiba, ngunit maaari itong maging gaano ginagamit natural na mga imahe at metaphors, similes, Kawikaan, kasabihan. Sa kasong ito, maaari naming makipag-usap tungkol sa pagbuo ng masining na mindset ng isang bata na hugis bilang isang opsyon. Role-play folk genre, lumahok sa folk festival, ang paggamit ng mga laro ng lumang bagay sa bahay ay tumutulong sa mga bata na isipin ang buhay ng kanilang mga ninuno. Mga Larong simulan ang may suot nagbibigay-malay na karakter, na kung saan ay nagpapahiwatig na ang isang bata ay nasa transisyon sa paaralan.