Paano upang bumuo ng imahinasyon at pagkamalikhain: epektibong pamamaraan at mga rekomendasyon

Anuman ang edad ng isang tao, ito ay napakahalaga sa kanya ay mahusay na binuo na salita, imahinasyon, pantasya at pagkamalikhain. Pagkatapos ng lahat, ang mga kakayahan makatulong sa mga tao sa buhay. Para sa ilan, ang mga ito ay isang mahalagang bahagi ng ang propesyon. Mayroong ilang mga epektibong pamamaraan na binuo sa pamamagitan ng mga espesyalista. Ang mga pamamaraan payagan ang mga matatanda at bata upang mapabuti, pagbuo ng imahinasyon.

Bumuo kami ng speech

Naturally, ang sinumang tao na ito ay nagsisimula na lumago kahit na sa isang maagang edad, kapag ang mga bata makakuha ng pamilyar sa ang kapaligiran. Gayunpaman, upang matulungan ang mga ito pa rin ay maaaring. Ang pangunahing bagay na gawin ito nang tama, sa gayon ay hindi makapinsala sa bata.

Mayroong tatlong karaniwang paraan ng pagsasalita na pag-unlad: ang isang malinaw, praktikal at pandiwang. Sa institusyon pre-school ay pinaka-karaniwang ginagamit visual na paraan, na kung saan ay binubuo sa ang katunayan na ang guro ay nagsasabi sa kanyang sarili ang mga bata tungkol sa mundo.

Kaya, diyan ay isang direktang variant ng prosesong ito, na kinasasangkutan ng mga pagbisita sa sightseeing o basta na tumuturo sa isang panahon o sa iba pang bagay na may isang pagbigkas ng kanyang pangalan. Ang isa pang pagpipilian - ay mediated, na kung saan bubuo speech sa pamamagitan ng na naglalarawan sa iba't-ibang mga imahe o laruan. Sa gayon, ang pagpapabuti ng mga kasanayan ng magkaugnay na salita, pati na rin ang naayos bokabularyo sa mga bata.

Paraan ng pagsasalita-unlad

Pandiwang paraan sa pag-unlad ng pananalita ay mas karaniwan sa mga paaralan. Ito ay nagsasangkot ng isang bibig retelling ng anumang mga kuwento o pagsasaulo ng mga teksto sa pamamagitan ng puso. Pagbigkas ng teksto, mga tao ay hindi lamang nagpapabuti sa memorya, ngunit din pananalita, na nag-aambag sa pagpapabuti ng mga kasanayan sa wika. Mayroon ding isang paraan ay maaaring isama ang pandiwang paglalarawan ng iba't-ibang mga laruan o mga larawan nang walang visual contact na may inilarawan paksa. Iyon ay, ang isang tao ay dapat colorfully hangga't maaari upang makipag-usap tungkol sa kung ano siya nakita kanina larawan o laruan.

Ang isang praktikal na paraan ay ang intelektwal na laro, kung saan may isang elemento ng pananalita pag-unlad. Halimbawa, maaari itong maging lahat ng uri ng mga pagsusulit, mga kunwaring o pang-edukasyon na mga laro.

receptions

Sa karagdagan, may ilang mga pagtuturo sa mga diskarte. Halimbawa, ang salitang, na kung saan, sa pagliko, ay may isang sub-species:

• Speech sample. Kapag ang guro sa kanyang sarili ay nagbubuo na magagamit sa form at nilalaman ng pagsasalita. Para sa mas lumang mga bata, gumamit ng koreksyon pamamaraan, kapag ang guro ay nagsisimula na mabawi, sinabi ang pariralang anak.
• Pag-uulit. Sa kasong ito, isang salita o parirala sadyang paulit-ulit na ilang beses upang matandaan. Ang pangunahing bagay ay upang pumili ng isang maginhawang sa paglagom ng bata form. Halimbawa, ang pagbigkas ng koro o joint.
• Paliwanag. Ang paraan na ito ay ginagamit sa mga kaso na ipaliwanag sa bata ang mga konsepto ng mga ito o na paksa. Isang paliwanag ang pagbubunyag nagpapahiwatig pangangailangan at mga katangian.

May mga visual na pamamaraan, nagtuturo ng tamang tunog pagbigkas at artikulasyon din. At sa laro, akit ng mga bata sa pag-aaral ng laro.

Paano upang bumuo ng imahinasyon?

Bumuo ng imahinasyon, sa imahinasyon ng isang bata ay napakahalaga. Ngunit upang bumuo o pagsama-samahin ang mga kakayahan sa karampatang gulang, masyadong, kailangan. Mula sa unang bahagi ng pagkabata, ang isang tao ay dapat mangolekta ng isang visual na representasyon ng mga bagay. Gamit ang pag-unlad ng kakayahang ito ay mahalaga upang isaalang-alang ang bilang ng maraming mga guhit at mga bagay ay maaaring, na tumututok sa ang pinakamaliit na detalye. Maingat na kabisado na sangkap, ito ay kinakailangan upang mailarawan ang mga ito, pag-alala sa lahat ng mga detalye mula sa memorya.

Gayundin imahinasyon unlad ay nangangailangan ng pagsisikap. Halimbawa, ang mga tao ay nakikibahagi sa mga malikhaing gawa, madalas ay hindi maaaring tapusin ang kanilang trabaho bilang lamang ng pag-upo at naghihintay, kapag ang imahinasyon ay gagana sa tamang direksyon. Kaya, hindi makakuha ng upang makamit ang ninanais na resulta.

Eksperto sa lugar na ito inirerekomenda upang pilitin ang iyong imahinasyon upang gumana sa pamamagitan ng mga pagsisikap. Halimbawa, ang manunulat ng tanawin sa tao, ito ay inirerekomenda upang bisitahin ang pinaka nakamamanghang lugar, at mga tao na kasangkot sa musika, upang gumuhit ng ayon sa katigasan ng ibang komposisyon.

Tanging ang kakayahan ng mental concentration maaaring mag-trigger ang pagbuo ng imahinasyon, na sa dakong huli ay nagsisimula na kumilos sa tamang paraan.

Kaya, mayroong dalawang pangunahing mga direksyon ng pag-unlad ng imahinasyon:

• nililikha, kapag ang isang tao recovers memory, nakita nang mas maaga Form ng Aklat ng mga bayani, mga kwento at iba pang panitikan;
• creative, kapag ang isang tao ay dumating up sa kanilang sariling mga hitsura ng mga bayani ng mga kuwento, mga nobelang at iba pang mga bagay.

Paano upang bumuo ng imahinasyon?

fantasy-unlad ay madalas na nanggagaling sa pag-unlad ng imahinasyon. Samakatuwid, ang dalawang mga kakayahan ay pinabuting sa parehong oras napakadalas.

Paano upang bumuo ng imahinasyon at imahinasyon? Ito ay inirerekomenda na basahin ang bata mula sa maagang pagkabata panitikan, ay tumutulong upang mapagbuti ang mga kakayahan. Halimbawa, sa isang napaka-maagang edad mga bata ay maging kapaki-pakinabang upang makinig sa maikling kwento, ngunit sa isang mas matanda - nobelang at agham-bungang-isip na panitikan.

Ang pangunahing bagay ay nagtuturo ng isang bata upang ipaliwanag sa kanya na ang kakayahang ito ay mahalaga. Pagkatapos ng lahat, mayroong isang posibilidad ng kanyang imahinasyon.

magkakasamang pag-aaral

Paano upang bumuo ng creative imahinasyon? Ang isa pang mahusay na paraan ay ang co-inventing. Halimbawa, ang mga magulang ay dapat mungkahiin ang mga bata upang gumuhit up ng isang mental na imahe ng isang hindi tunay na sitwasyon. Kaya, mga eksperto payuhan matatanda, halimbawa, tanungin ang inyong anak, ano ang gagawin niya kung siya kaya ang mga pakpak, sa ilang mga kahima-himala lupa anak pinaghahanap upang pumunta, tulad ng ito ay ang kastilyo ng knights o princesses. Ang pag-unlad ng imahinasyon ay ang sigasig ng bata ng isang partikular na ideya at ang karagdagang pag-unlad.

Paano upang bumuo ng imahinasyon? Maaari mong tanungin ang inyong anak upang makabuo ng isang maikling kuwento. O hayaan itong maging ang buong kuwento ng kung ano ang nakita niya sa sitwasyon ng kalye. Halimbawa, tanungin ang bata upang sabihin kung saan ang cat ran, na iyong nakilala sa daan, kung ano ang ginawa niya, o gawin, kung siya ay nagkaroon ng mga kuting, at iba pa. Narito ang ilang halimbawang tip sa kung paano bumuo ng imahinasyon. Ang nasabing pagsasanay ay magiging epektibo kung gagawin mo ang mga ito nang regular.

Paano upang bumuo ng pagkamalikhain?

Ang bawat tao ay higit pa sa kapanganakan endowed na may ilang hanay ng mga creative kakayahan. Para sa ilang mga tao, sila ay binuo ng higit pa mula sa likas na katangian, ang iba - mas mababa. Sa pangalawang kaso, kapag ang creative kakayahan nabuo hindi maganda, maaari mong subukan upang bumuo ng mga ito sa pamamagitan ng ilang mga pamamaraan. Gayunpaman, ang mga magulang ay dapat na maunawaan na ito ay inirerekomenda upang makagawa ng higit pa sa preschool taon. Ito ay sa panahong ito, ang mga bata ay pinaka-liberated.

Kaya, kami ay pagbuo ng imahinasyon, pagkamalikhain. Ano ang dapat kong gawin? Una sa lahat ng mga kakayahan na bumuo na rin sa panahon ng laro. Kahit ang karaniwang konstruksiyon ng tower ay maaaring magbigay ng kontribusyon sa na ito. Pagkatapos ng lahat, ang mga bata malaman upang mapapabuti, at samakatuwid, ay ang istraktura constructed sa pamamagitan ng pagdaragdag o, pasalungat, aalis ng anumang mga bahagi.

At bumuo ng creative mga kasanayan, maaari mong gamitin ang mga klase sa pagmo-modelo, pagguhit, pagkanta, at iba pang mga klase ng pag-uuri. Sa karagdagan, ito ay lubos na kapaki-pakinabang upang bisitahin ang musika paaralan. Samakatuwid, ang mga eksperto pinapayo na unang bahagi ng pagkabata magpadala ng kanilang mga anak sa naturang institusyon.

konklusyon

Ngayon alam namin kung paano bumuo ng imahinasyon, pagkamalikhain, pati na rin ang pagsasalita. Kaya, linangin o ang kanilang mga anak lamang ng sapat na kakayahan. Ang mas kaya dahil halos lahat ng mga ito na may kaugnayan sa bawat isa at ang isa complements ang isa. Mahalaga, huwag pagalitan ang bata dahil kung ano ang hindi niya makuha ang unang pagkakataon para sa isang trabaho, ngunit sa salungat, purihin ninyo siya, na nagbabanggit ng isang pagnanais na bumuo ng nakapag-iisa.