E-eksperimento sa paghahanda group. Mga bata sa preschool e-eksperimento

Sa lipunan ngayon ay nagiging lalong mahalaga pantao katangian tulad ng pagsasarili, ang kakayahan upang mapabuti ang kanilang mga kasanayan, alamin patuloy na pagpapalawak ng knowledge base. At ang globo ng edukasyon, kabilang ang pre-school, hindi maaaring lumayo, sa katunayan ito ay bumubuo ng mga kailangang katangian para sa karagdagang pag-unlad ng mga bata. Ang isang bagong lugar ng trabaho na may mga bata mula sa kindergarten e-eksperimento ay nasa preschool, tukoy sa kaalaman ng ang mga katangian ng mga bagay at phenomena ng kalikasan sa pamamagitan ng kanilang mga direktang pang-unawa. Ang nasabing pagsasanay ay pinaka-epektibo.

E-eksperimento sa paghahanda ng grupo

Ang pinaka-angkop na edad para sa simula ng ganitong uri ng mga nagbibigay-malay aktibidad ay isang panahon ng 5-6 taon. Samakatuwid, ang pinaka-epektibong pag-eksperimento sa paghahanda pangkat ng kindergarten. Sa ganitong edad ng pag-aaral - isang natural na para sa proseso ng bata. Pinag-aaralan niya ang lahat ng bagay na mangyayari sa paligid, ngunit karamihan sa mga madalas na nangyayari ito nang basta-basta. Sinanay na mga klase e-eksperimento sa preschool bata ay maaaring mapalawak ang aming pang-unawa ng mundo sa paligid sa kanya na interesado sa pamamagitan ng isang bagay na kung saan hindi siya maaaring may nakatagpo sa araw-araw na buhay.

Ang guro sa kasong ito ay ang paksa ng impluwensiya sa paksa (mag-aaral), at nagiging mga ito sa isang hilera, pagsasaliksik at pag-aaral tungkol magkasama. Ang layunin ng naturang mga klase sa paghahanda ng grupo - upang matulungan ang iyong anak:

• pumili ng isang bagay;
• upang makahanap ng isang paraan;
• mangolekta ng mga pinaka-kumpletong impormasyon.

Ang mga problema para sa mga sanggol na nakahiga sa zone ng proximal pag-unlad, iyon ay, hindi pa ma-ginawa upang ang mga ito sa kanilang sarili.

E-eksperimento sa preschool GEF - ay aktibong pagbuo lugar ng preschool sining ng pagtuturo, tiyak na pamamaraan na kung saan ay nilikha at nasubok sa modernong nursery. Nagtuturo bumuo ng kanilang sariling mga pagsasanay na programa batay sa mga karaniwang mga layunin at mga layunin.

Layunin at teknolohiya hamon

E-eksperimento sa paghahanda group - isang mahalagang bahagi ng nagbibigay-malay na gawain. ang halaga nito ay napaka mahusay. Ang paghahanda group - bata ng preschool edad na nasa preschool noong nakaraang taon. Sa gayon, ang mga ito ay mga kasanayan at kaalaman ay ang batayan para sa karagdagang pagsasanay. Mga bata sa preschool e-eksperimento ay may mga sumusunod na layunin:

• paglikha ng mga kondisyon para sa pagbuo ng holistic larawan ng isang bata ng mundo sa paligid sa kanya ng mga bagay at phenomena;
• pag-unlad ng damdamin-mahalagang globo ng tao;
• pagpapayaman ng bokabularyo at pangkalahatang kaalaman ng luggage;
• pagpapabuti ng mga kasanayan sa komunikasyon, ang kakayahan upang makipagtulungan sa kanilang mga kapantay at mga guro.

Pagpapatupad ng mga item na ito ay magiging mas matagumpay kaysa sa isang mas sistematikong proseso ng kaalaman na binuo at mahusay na pakikipag-ugnayan sa mga bata at matanda.

inaasahang resulta

Ang bawat aktibidad ay may isang tiyak na layunin, kabilang ang mga bata sa preschool e-eksperimento. Ang mga resulta ay dapat na nasasalat. Ano ang mga eksaktong ay naghahanap ng mga guro, pagsasagawa ng naturang isang hindi pangkaraniwang at kawili-wiling mga gawain sa paghahanda group? Ang resulta ng mga proseso ng pang-edukasyon ay dapat na tulad ng sumusunod:

• Sa mga bata, ito ay ang pagpapabuti, gumagamit sila ng higit pang mga salita sa kanyang mga aktibong diksyunaryo.
• Ang halaga ng mga nakapaligid na mundo, kalikasan ay nagiging mas mataas na mas malapit sa wildlife anak natututo upang maunawaan ang mga pangangailangan ng mga halaman at mga hayop at upang empathize sa kanila.
• Nagtatrabaho bilang isang team, pagpapakita ang saklaw ng mga gawain, dala ang kanyang gawain at ang bawat nagdadala nang sama-sama lahat ng mga data para sa pangkalahatang resulta, mga bata ay nagsisimula upang makipag-ugnayan nang mas mabisa.
• Ang mundo sa representasyon ng mga batang experimenters ay hindi na binubuo ng mga indibidwal na mga bagay-bagay at mga kaganapan, ito ay convert sa isang magkaugnay na istraktura.

Sa ibang salita, ang mga preschooler ay nagsisimula na talaga masuri ang lahat na pumapaligid sa ito, mula sa mga bagay sa mga tao, at ito ay lubhang makatulong sa kanya sa hinaharap adult na buhay.

Ang lahat ng iyon ay kinakailangan - sa paningin

Ano ang lugar ng pag-eksperimento sa preschool? Kindergarten, pagsasanay makabagong pagtuturo, palaging nilagyan ng naaangkop na mga materyales. e-eksperimento sa lugar ng preschool ay dapat na binubuo ng mga bagay at mga materyales na ginagamit sa pagsasagawa ng trabaho. May-katuturan at mga guhit: ang pagsusuri circuit, ang paglalarawan at ang mga katangian ng imahe at katangian ng mga bagay. Exposure ay hindi dapat static: mga bata nang mabilis mawalan ng interes sa kung ano ang palaging nasa paningin. Ang pinaka-naaangkop na pagpipilian ay magiging isang pampakay eksibisyon para sa bawat session. Sa araw na kapag pinag-aaralan natin ang mga katangian ng mga magneto sa sulok ng eksperimento ay nag-aral hindi lamang mga bagay, kundi pati na rin mga sample ng iba't-ibang mga metal at iba pang mga materyales tulad ng kahoy, plastic, goma, mineral, at iba pa

Sa pangkalahatan, ang lugar ng pag-eksperimento sa paghahanda group ay dapat palaging maglaman ng lahat na ay kinakailangan upang suriin ang timbang, akit, oras, simpleng reaksyon kemikal at pisikal na phenomena. Karamihan sa kanila ay mga araw-araw na mga bagay na ginagamit namin sa araw-araw na buhay.

Ano ang mga eksaktong punan ang lugar ng pag-eksperimento sa paghahanda group? Sa Nei ay dapat na naroroon:

1. Tara. Ang lahat na naka-imbak na materyales, reagents at mga sample. Para sa nakararaming bahagi lata, kahon at bote ay dapat na gawa sa plastic. Maaari mong gamitin ang kahoy, at metal container. Ang salamin ay dapat din na iwasan dahil sa mas mataas na posibilidad ng pinsala. Mga bata ay maaaring masira marupok garapon at cut splinters. Sa mga araw na iyon, kapag ang object ng pag-aaral ay magiging tiyak ang salamin, ang lahat ng mga paksa ng materyal na ito ay dapat na ipinapakita lamang sa presensya ng preschool guro.
2. Isang koleksyon ng mga natural na mga materyales. Maaari mong gamitin ang lahat ng bagay na pumapaligid sa amin. Cereal, mga sample ng lupa: .. Buhangin, clay, kahoy o hardin lupa, bato, shell, atbp Suit at mga batong may mga kawili-wiling mga hugis at mga kulay, cones, pinatuyong bulaklak o herbaria, pati na rin ang live nakapasong halaman. Bilang karagdagan sa mga halaman ay dapat ipakita sa mga bata at mga hayop: hamster sa isang hawla, ang mga isda sa aquarium - ito ay kagiliw-giliw na upang panoorin, maaari mong feed sa kanila at matuto ng maraming.
3. Koleksyon ng mga papel, tela, foils at iba pang mga kagiliw-giliw na mga texture.
4. Magnet ng mga iba't ibang laki at lakas, pati na rin ang metal na bagay.
5. Lanterns, lamp, kandila at iba pang magagaan na mga mapagkukunan.
6. Magnifying glass sa bilang ng mga bata at hindi bababa sa isang mikroskopyo at binocular.
7. Safe dyes (maaari mong gawin ang mga pagkain).
8. Mga Thermometer (walang mercury), pipettes, syringes nang walang karayom.
9. Lobo, papel o manipis na tela tape (upang matukoy ang direksyon ng hangin).
10. Tuwalya, wipes, aprons, scarves, langis na tela o tela cloths para sa sumasaklaw sa mga talahanayan sa mga eksperimento.
11. Base sa paksa panitikan, mga guhit, sketches ng mga eksperimento.
12. Metro ng oras: orasan na may isang arrow, buhangin, sun, mga kalendaryo.
13. Scales: electronic at classical, na may kaunti weights.
14. Salamin, mas mabuti sa isang plastic frame at substrates - mas mahirap na masira.

Pagdidisenyo sa paghahanda ng grupo

Construction bilang isang uri ng e-eksperimento ay perpekto para sa mga batang may edad 5 hanggang 6 na taon. Ang paghahanda ng grupo para sa trabaho - isang mayabong lupa: Preschoolers pag-ibig upang makipag-ugnay sa mga materyales at mga form, malaman kung ano ang mangyayari at ang mga iba ay naka-paggawa ng isang pulutong sa kanilang sarili, at sa gayon ay bumuo ng kanilang mga kasanayan. At ang katotohanan na mayroon silang hindi ang lakas upang malaman upang gumawa ng sa tulong ng mga tutors.

Pagdidisenyo sa paghahanda ng grupo ay naglalayong sa pagpapalawak ng mga view ng bata sa pisikal na katangian ng mga bagay. Pagkamalikhain ay din ng pagbubuo (ang kakayahang mag-isip creatively at labas ng kahon).

Gayundin, tiyaking nakataas sa pamamagitan ng emosyonal na halaga ng globo sa mga sesyon. Mga mag-aaral ay isipin kung saan, sa anumang real-world na mga aksyon mangyari, gayahin sila sa silid-aralan, at matuto upang igalang para sa masang anakpawis. Halimbawa, pagbuo ng isang bahay sa labas ng mga bloke, preschooler sariling gawa na nauugnay sa mga gawain ng mga builder, ladrilyero. At tumatakbo sa punso construction on wheels, isinasaalang-alang niya ang kanyang sarili ng isang engineer automobile halaman. Gayundin bubuo at synthetic at Analytical pag-iisip. kid ay dapat na tumugma ang disenyo scheme ng hinaharap na may mga materyal para sa pagbuo nito, upang maiugnay ang kanilang mga pagkilos sa mga tagubilin at makuha ang ninanais na resulta.

Kapuri-puri klase thread

Mga bata na interesado sa lahat ng bagay na pumapaligid sa kanila, sila ay handa upang matuto ng anumang bagay, pagsasagawa ng mga eksperimento at mga eksperimento na may mga bagay at mga materyales. Ang gawain ng mga guro - upang ayusin ang kanilang kaalaman, ibig sabihin nito at mga gawain ay dapat na systemic, pangkasalukuyan. E-eksperimento sa paghahanda ng grupo ay sumasaklaw sa lahat ng lugar ng buhay - mula sa mga tao Senses sa puwang sa paglalakbay.

Pag-aaral ng mga bato

Bilang bahagi ng araling ito ang mga bata ay malaman kung ano ang rocks, kung saan sila nagmula, ano ang, kung paano mag-aplay tao. Ito ay mahalaga upang makipag-usap tungkol mahalagang at semi-mahalagang hiyas, gusali materyales at iba pa. Ginagamit namin ang iba't ibang mga bundok at mga bato, na kung saan ay naiiba sa kulay, texture, timbang at iba pa. D. Ang ilang mga bato ay maaaring maging handa nang maaga, at ang ilan mangalap para sa isang lakad, pagpapanatili interes ng mga bata upang opytnicheskoy gawain.

Sa pag-unlad ng ang tema na ito ay naaangkop upang gumuhit ng mga aralin tungkol sa sinaunang fossil (limestone, chalk, karbon, coral), uri ng lupa at ang kanilang mga epekto sa klimatiko kondisyon (hangin, init, malamig).

Tubig at pag-aari nito

Tubig - isang mahusay na materyal para sa mga eksperimento na may mga bata. Maaari itong maging madaling i-freeze, maglaho, pintura o soda. Sa isang serye ng mga pag-aaral sa paghahanda ng grupo ang tubig ay nagbibigay ng impormasyon tungkol sa lokasyon sa likas na katangian, papel sa ecological balanse, pisikal at kemikal na mga katangian. Sa hinaharap, ang tema ay maaaring patuloy na itinuturing na naninirahan sa mga dagat, lawa at ilog, nang napag-usapan ang problema ng polusyon ng mga katawan ng tubig sa planeta. Mga bata ay dapat makabuo ng isang pagwawakas tungkol sa mga kailangan upang mapanatili ang malinis na tubig at nag-aalok ng mga paraan upang i-save sa bahay.

mga tao

Ang tema ay nagsiwalat nang paunti-unti, sa mga sumusunod na order:

• kamay ng tao (tulad ng organ ng ugnayan, isang paraan ng pag-unawa at pagkuha ng aksyon);
• Balat (kanyang sensitivity sa sikat ng araw o tubig reaksyon habang pag-init o paglamig ang kahinaan);
• tainga at ilong (function, halaga, upang mapanatili ang rekomendasyon ng kanilang kalusugan).

pang-akit

Relasyon sa isang pang-akit, mga katangian nito at pakikipag-ugnayan ng mga bagay sa iba pang mga materyales.

Ang mga klaseng ito ay napaka-kapanapanabik na, sila ay hindi kahit na makahawig ang mga eksperimento, ngunit napaka-real trick. Magnet tumakbo papunta sa bawat isa, o vice versa, sa iba't ibang direksyon, ay iguguhit sa hangin, sa kabila ng mesa, papel o tela. Espesyal na pansin sa ang mga bata ay maaaring naaakit sa ang katunayan na ang mga metal ay nailantad sa eksperimentong ito ang bagay ay rin ay bahagyang kumuha ng ari-arian nito.

Ground. Buhangin at luad

Tinatalakay ang mga pagkakatulad at pagkakaiba sa pagitan ng iba't ibang uri ng lupa, ang mga texture, mga katangian, komposisyon, paraan ng paggamit ng tao. Ang dibisyon sa iba't ibang uri ng buhangin (ilog, dagat, malaki at maliit, lime, construction) at clay (dilaw, pula, itim, asul, puti, palayok, medical at iba pa. D.). Modelo ay maaaring dissolved sa tubig, sieved, magkaroon ng amag kabilang ang mga numero at suriin ang resulta.

himpapawid

guro Ang introduces mga bata sa mga katangian ng hangin, sa kanyang papel na ginagampanan para sa mga tao at ang lahat ng nabubuhay na bagay. Ang pinaka-halata na paraan upang pag-aralan ang bagay na ito ay magiging mga lobo. Gayundin ilarawan ang paggalaw ng hangin ribbons, himulmol, balahibo at iba pang magagaan na mga bagay. Hindi mo na kailangan ang anumang bagay exotic - kahit cotton balls o wads ng tissue paper ay maaaring magsilbi sa layuning ito.

Bilang isang bahagi ng mga pag-aaral sa paksa ginagamot air ratio ng timbang sa iba't ibang mga temperatura: mainit-init rises paitaas at malamig na bumababa.

Araw at space

Tagapagturo ay nagbibigay sa mga bata ng paunang-unawa ng solar system, kaayusan nito, na ang mga planeta ay colder kaysa sa kanilang Kapag malayo mula sa sentro. Dito maaari mong makipag-usap tungkol konstelasyon, kabilang ang kanilang symbolic pagtatanda. Mga bata ay maaaring isipin ang kanilang sarili travelers space na nasa pagkawalang-timbang.

koryente

Electricity bilang isang espesyal na uri ng enerhiya at mga aparato na tumatakbo sa ito - iyon ang tema ng session na ito. Mga bata tandaan at ilista ang mga kasangkapan sa bahay at mga laruan na mayroon sila, at sa tingin tungkol sa kung ano ang nag-mamaneho sa kanila. Hiwalay banggitin ang panganib ng koryente, na kung saan "ay tumatakbo sa pamamagitan ng wire", at tamang paghawak ng lahat na konektado sa mga ito.

Kulay at liwanag

Sa panahon ng aralin ang mga bata ay malaman kung ano ang kulay, tulad ng ito ay lumiliko out sa salamin ng ilang ilaw ray. Ito introduces ang konsepto ng spectrum, na kung saan ay maaaring may larawan sa batayan ng isang bahaghari.

konklusyon

Bago ka magsimula, o kahit na pagpaplano ng anumang aralin, dapat mong maging malinaw tungkol sa kung ano ang resulta ay dapat dalhin para sa pagtuturo ng araling ito. E-eksperimento sa paghahanda ng grupo DOW ay walang exception. Ang pinaka-mahalagang bagay para sa isang guro - upang turuan ang mga bata na mag-isip para sa kanilang sarili, upang gumawa ng mga konklusyon, upang maunawaan ang mga sanhi-at-epekto relasyon. Ito ay kinakailangan para sa lahat ng pag-aaral, at pag-aaral sa bawat isa sa amin ng isang habambuhay.

Hindi namin maaaring huwag pansinin ang moral na bahagi ng proseso ng pang-edukasyon. Ito ay mahalaga upang makintal sa mga anak ng isang pag-ibig ng kalikasan na pumapaligid sa kanila, ang kakayahan at ang pagnanais upang mapanatili ang kadalisayan nito at upang igalang ang kabanalan.

kids ngayong araw, mag-aaral ng paghahanda group - isang henerasyon na nabubuhay, bumuo, humabi at magsiibig sa susunod na limampung taon. Ito ay napakahalaga na sila ay gumawa mula sa pagkabata memory, ano ang kanilang mga konklusyon sa nakapalibot na katotohanan.

educators trabaho ay maaaring kumpara sa mga gawain ng tuner instrumentong pangmusika, sila'y nagsitahol na ito, at ang himig ay tunog na parang bata mga kaluluwa at ang aming mga karaniwang hinaharap.