Paano upang bumuo ng lohikal na pag-iisip sa isang bata sa pamamagitan ng pagtuturo ng musika

Art bubuo at dahan-dahang itinaas ni, hindi tulad ng isang poster na may isang tindig patungo sa engine ng landas, mula sa kung saan hindi tiklupin. Narito, ang isang mas nuanced mapagtanggap ng saloobing ispiritwal ng mahigpit sa mga materyales, ngunit sumasaklaw ito sa lahat at sa parehong oras: pandinig, visual, motor na koneksyon ay dapat na napaka-strong. Ang musikero sa buong katawan: tainga, mata, braso, binti at ang natitirang bahagi ng pisikal na katawan at, siyempre, co-gumana sa pinakamataas na boltahe ng isip at emosyonal na pagsisikap. Wala kahit saan pangkalahating globo pakikipag-ugnayan ay hindi ang pagpapabuti ng ang paraan ng ito ay tapos na sa silid-aralan ng musika, at sa gayon ay makakuha ng isang sagot sa tanong ng kung paano upang bumuo ng lohikal na pag-iisip.

Hearing + likot

Siyempre, marami ay depende sa likas na matalino bata: ang thinner ang pagdinig, mas mababa ito ay nakararanas ng pagka-aksaya. Ang pangunahing bagay na ang likot ay hindi nang mas maaga sa interpretative teorya na kasanayan sa pandinig ay may lumitaw ganap na bago hardening at matibay pagkapirmi pamamaraan ng laro. Sa kanilang sarili, nang walang isang karanasan at maalalahanin guro tulad ng mga resulta ay hindi maabot.

Hearing + space

Ito ay kinakailangan na ang pagdinig ay hindi mawalan ng kapangyarihan. Ang katotohanan na para sa mga nireregaluhan - "makinig" para sa mga middle - "Sa tingin", at ang bawat bata ay lubos na posible na magbigay ng kasangkapan tulad ng isang feat. Ang pangunahing bagay ay upang maiwasan ang kakulangan ng inisyatiba at stereotypes, huwag magulumihanan ito sa mastering ang kultura ng tunog, nang walang kung saan upang mabuhay ng isang buong buhay na may musika ay simpleng imposible. Ang musika na nakalarawan sa mga sukat ng lahat ng umiiral na mga batas, na tumutulong upang bumuo ng isang malapad na kadahilanan, at ito ay hindi higit sa kung paano upang bumuo ng lohikal na pag-iisip. Sapat na pag-unlad ng mga kadahilanan na ito ay nakakatulong upang mas mahusay na ihanda ang anak para sa paaralan.

Hearing + memory

Pag-aaral ng musika malulutas nito ang maraming mga problema: kung paano itaas ang isang pulutong ng pag-iisip at ang pagtugis ng mga resulta, kung paano bumuo ng memory sa mga bata, pagiging sensitibo sa pag-unlad ng mga sitwasyon, Analytical pag-iisip. Kaya, ang mga bata ay nakikibahagi sa music sineseryoso na may tatlo o apat na taon, mas matagumpay kaysa sa iba matuto kahirap-hirap makayanan ang mga hamon ng pagbabasa, pagbibilang at pagsulat. Sa hinaharap, ang mga ito ay malaki superior sa non-musical kapantay sa pag-aaral ng matematika, physics, kimika at iba pang, malayo mula sa humanities disiplina. Pag-aaral ipakita na ang pagbuo ng mga istraktura ng utak ay stimulated sa pamamagitan ng musika mas masidhi kaysa sa anumang iba pang anyo ng epekto.

Hearing + identity

Isa sa mga pangunahing layunin ng pag-unlad ng bata - ang paglitaw, pagbuo at pag-unlad ng pagkamalikhain. karanasan Musical gumulantang ang creative imahinasyon, samakatuwid ay ibinigay ang halaga orientation sa pagpapaunlad ng pagkatao.

Alam Musika paano bumuo ng lohikal na pag-iisip sa pamamagitan ng mga artistikong imahe, ito bilis ng up ang pag-unlad at gawin itong mas kawili-wiling. Siya, pagiging isang malaking bahagi ng panlipunan at kultural na buhay, at makakatulong sa mga social pagkilala, tukuyin ang mga social group na kung saan ang bata ay magiging kumportable. Kapag ang musical edukasyon ng isang karaniwang wika na may ibang mga bata doon ay madali at permanenteng.

mga resulta

Ngayon, denoting sa mga pangkalahatang tuntunin, kung paano upang bumuo ng lohikal na pag-iisip sa mga bata, palakasin at mapagbuti ang mga uri ng memorya, maaari mong sabihin sa ilang pananalita ang pagiging posible ng musika edukasyon sa maagang pagkabata. Ano ay nagbibigay ng isang aralin bata ng musika?

1. Pag-unlad ng imahe memorya at lohikal na pag-iisip.

2. Ang pag-iimbak ng impormasyon sa kanyang figurative form.

3. Ang pagbigkas at visual na asosasyon.

4. Ang tiyak na saloobin, makiramay, pansin pagsasanay (sa pagiging isang supportive emosyonal na kapaligiran, magandang obschesemeynyh at relasyon sa publiko).

5. Pag-unlad ng creative imahinasyon at magkaugnay na salita.

6. Ang kakayahan upang pag-aralan ang isang sitwasyon, piliin ang pinaka-mahalaga, lunggati at pasensya upang makamit ang layunin.

7. Pagkuha ng kumpiyansa.

8. Taasan ang kahusayan: creative inspirasyon ang anumang gawain ay gumagawa ng naa-access at kawili-wili.

9. Pagpapabuti ng kalusugan ng isip.

Ang listahang ito ay ang sagot sa tanong na: "Paano upang bumuo ng isang bata?"