Well-napiling paraan ng pagtuturo - ay ang susi sa matagumpay na isinagawa ang aralin

Ang proseso ng pagtuturo sa mga paaralan sa araw na ito - isang phenomenon hindi pangkaraniwang, mahirap unawain, na binubuo ng maraming mga sangkap, tulad ng mekanismo ng orasan. Mula sa well-coordinated trabaho ng bawat elemento ng panghuling resulta ay depende sa trabaho ng guro. Upang gawin ito, sa katunayan, siya nagtatagal ang kanyang okupasyon. Hindi ang hindi bababa sa papel sa sistema ng edukasyon i-play pang-edukasyon na mga pamamaraan, mga paraan sa pamamagitan ng mag-aaral natututo na siya nabuo ng mga kinakailangang mga kasanayan.

Ang konsepto ng ang paraan

Ang tanong ng methodological terminolohiya ay lubos na kontrobersyal. Sa paglipas ng mga pinagmulan at pag-unlad ng sining ng pagtuturo bilang isang agham, siya ay ginagamot naiiba. Sa partikular, ito ay ipinapalagay na ang paraan ng pagtuturo - ang uri ng mag-aaral at guro ng mga gawain, na kung saan ay ginagamit sa silid-aralan. Halimbawa, sa pag-aaral ng Russian wika at panitikan ginamit: ang paraan ng frontal survey, independiyenteng trabaho, nagpapahayag pagbabasa. Pandiwang pagguhit, nalagyan ng annotation sa pagbabasa at marami pang ibang pantay epektibo. Sa gayon, lumilitaw na ang paraan ng pagtuturo - ay ang parehong bilang na ng mga paraan ng pag-aayos gawain sa paaralan.

Didactics bawat pamamaraan ay nahahati sa 3 pangunahing mga bahagi: pag-aaral ng mga layunin paksa, paraan ng pag-aaral, pakikipag-ugnayan sa pagitan ng mga aktor na kasangkot sa proseso. Ang unang bahagi ay nagpapaliwanag kung bakit ang mag-aaral ay nangangailangan ng ito o na paksa, ito ay kapaki-pakinabang sa kanya sa hinaharap, na kung saan ito ay kasama sa kurikulum ng paaralan. Halimbawa, pagpasa Russian course wika mula ika-1 hanggang ika-9 na grado at sa hinaharap, nagtapos, nagtapos mula sa mataas na paaralan, paaralan o high school, ay dapat na magagawang magsulat ng tama, isang perpektong utos ng pananalita, mga kasanayan sa komunikasyon. Mula sa mga pader ng institusyong pang-edukasyon siya ay nagpapasalamat sa gumawa ng tulad ng kaalaman, na pagkatapos ay makakatulong sa kanya-navigate ang iba't-ibang buhay at panlipunang sitwasyon at mapagtanto ang kanilang potensyal. Mula sa pananaw na, pagtuturo pamamaraan - isang tulay mula sa teorya sa pagsasanay.

Ang ikalawang bahagi ay nagpapaliwanag sa pamamagitan ng na - isang sistema ng pagsasanay at mga espesyal na takdang-aralin, at iba pa. - kaalaman na ito ay magagamit sa mga mag-aaral.

At ang ikatlong - ang uri ng relasyon na itinatag sa pagitan ng mga mag-aaral at guro. Makakaapekto ba ang guro para sa pangunahing pinagkukunan ng kaalaman ang inyong ward, o maaaring nabuo sa kakayahan ng huli sa sarili at ang kanilang produksyon bilang isang resulta ng: pagsasarili, kritikal na pag-iisip, creative diskarte. E. Mahalaga pasibo o aktibo-aaral na posisyon na may paggalang sa ang proseso ng pagsasanay. Sa batayan na ito, maaari itong Nagtalo na ang paraan ng pagtuturo - ito uri at paraan ng magkasanib na gawain ng mag-aaral at mga guro para sa mga matagumpay na solusyon sa mga pangunahing gawain ng didactics. Sa ibang salita - ito ay ang pagkakaisa ng teorya at kasanayan sa pagtuturo at edukasyon trabaho.

teknolohiya pang-edukasyon

Ito ay malinaw na ang aralin ay magiging produktibong kung ito upang punan ang isang iba't ibang mga forms at mga pamamaraan ng trabaho. Mga bata kailangan upang patuloy na mag-udyok na sila na maunawaan at matuto ng bagong bagay. Ito ay lalo na nag-aalala na may mga bata paaralan ng junior at middle-level managers. Ano ang mga paraan ng pagtuturo ng wikang Russian sa paaralan ay maaaring magamit para sa mga tinukoy na nababatay?

Una, siyempre, sa paglalaro. Para sa mga mas batang pupils laro - isa sa mga punong-guro na paraan ng pag-unawa sa mundo at relasyon ng tao. Dahil ito ay lubos na natural na ang araling-paglalakbay, halimbawa, isang bansa suffix pang-uri paganahin unfettered at sa hindi pangkaraniwang mga pangyayari na master ang materyal, at ang resulta ay magiging magkano ang mas malakas kaysa sa tradisyunal na anyo ng "open textbook - basahin ang mga patakaran. - pagsulat ehersisyo"

Tunay na produktibo at ito ay isang tinatawag na differentiated diskarte. Ang paggamit ng mga pamamaraan ng pagtuturo batay sa pagkita ng kaibhan mahusay sa bawat klase, ngunit lalo na kung saan ang mga bahagi ng mga mag-aaral ay magkakaiba ayon sa mga antas ng pagiging handa. Ipagpalagay schoolchildren mas malakas na mas mabilis magsulat at magbasa confidently, alamin ang mga materyal na mas mabilis. Ang isang weaker hindi panatilihin up sa mga ito. Ang guro ay sa isang mahirap na kalagayan: upang tumutok sa ang unang - ang pangalawa ay sa inyong sarili at ay maiwan nang higit pa. Gagana lamang sa ikalawang - ang unang upang magdusa, na ang kanilang mga potensyal na magiging untapped ...

Kung, sa paghahanda para sa aralin, ang guro ay magsisimulang upang kuhanin ang gawain, nang isinasaalang-alang ang mga tampok ng isang hindi natitiyak, ang lahat ng mga bata ay magiging abala na magagawa paggawa, at ang pag-aaral ay matagumpay na ilipat pasulong. Para sa mga ganitong kaso, may mga iba't-ibang mga karagdagang pagsasanay, card, circuit, creative gawain, at iba pa. D. Well inirerekumenda mismo at pamamaraan ng computer na teknolohiya, isang modular paraan, at marami pang iba. Ang pangunahing bagay ay na alam ang guro nang eksakto kung bakit kailangan niya ito o na paraan, tulad ng ini kapakinabangan mag-apply at kung anong mga resulta ang aasahan.