Self-edukasyon ng mga pangunahing guro ng paaralan bilang isang personal na diskarte para sa mga guro

Self-guro primaryang paaralan ay isa sa mga pinakamahalagang mga elemento ng kanyang mga propesyonal na aktibidad. Sa katunayan, ang pag-unlad ng mga guro sa anumang paraan ay hindi dapat itigil sa dulo ng mataas na paaralan, at pagkatapos ay ang simula ng trabaho. Pupunta sa oras, sa bawat taon upang baguhin ang kurikulum at mga programa, pagbabago ng teknolohiya. Kahit bata sa araw na ito at tinedyer ay hindi gusto ang kanilang mga kapantay ng dalawampung taon na ang nakakaraan, nangangailangan sila ng isang espesyal na diskarte.

Kailangan mo ng isang plano

Bilang isang panuntunan, para sa pag-unlad ng mga propesyonal na kaalaman at kasanayan ng mga guro na ginamit taunang plano, na nagreregula sa sarili. guro primaryang paaralan ay hindi dapat kalimutan na sa karagdagan sa pangangailangan upang patuloy na panatilihin up gamit ang mga oras at mga pagbabago sa ang madla na pang-edukasyon, ito rin ay kinakailangan upang patuloy na mapabuti ang kanilang sariling mga kasanayan. Sa kasong ito, ikaw ay makakatulong sa mga pare-pareho ang pag-unlad. Self-edukasyon ng mga guro primaryang paaralan sa aspeto na ito ay isang mahigpit na pagkakasunud-sunod ng mga tiyak na sistema problema na naglalayong deepening ang sikolohikal na kasanayan ng komunikasyon, deepening ang umiiral na guro propesyonal na kaalaman, at simpleng mga personal na pag-unlad.

Ang hakbang na ito at katangian ng mga anyo plano ng self-

Plan (ang dokumento) ay nagpapahiwatig na ito ay tinukoy na paksa ng self-pag-aaral ng mga guro primaryang paaralan, na kung saan siya ay pagpunta sa bumuo at Pangalan ng curator kasamahan sa pagkontrol ng daloy ng trabaho. Sa totoo lang, ang pinaka-mahalagang bahagi ng planong ito ay ang pagbuo ng mga aksyon at mga gawain na pantay na ipinamamahagi sa buong taon ng paaralan, pati na rin sa pag-unlad ng mga tema at mga kasanayan.

mga uri ng mga kaganapan

Self-edukasyon ng mga pangunahing guro ng paaralan ay nagsasangkot ng tatlong pangunahing mga kategorya ng naturang mga kaganapan:

• Refresher na kurso para sa kung saan sa pamamahala ng namamahala sa mga empleyado ay karaniwang sa bawat limang taon.
• Ang pag-aaral ng isang espesyal na propesyonal na panitikan, ang pagbuo ng mga makabagong diskarte sa pakikipag-usap sa mga mag-aaral at kurikulum pagtatasa ng mga relasyon sa mga bata grupo, pagsusulat ng isang iba't ibang mga pang-agham na mga ulat at malikhaing gawa sa buong taon.
• Sa wakas, ang isang permanenteng guro na kasangkot sa mga gawain ng pagtuturo, conference, pagtatanghal sa mga kasamahan sa kanilang sariling mga ulat.

Ang layunin ng self-pag-aaral ng mga guro primaryang paaralan

Ang anumang plano ng ganitong uri ng trabaho ay dapat maglaman ng mga tiyak na mga layunin at mga layunin. Ang pag-unlad ng mga guro, ang mga gawain na kung saan ay konektado direkta sa mga grupo ng mga nag-aaral ng primaryang paaralan edad, siyempre, may mga espesyal na tampok. At punong kasama ng mga ito ay ang pangangailangan para sa isang masusing pag-aaral ng pag-iisip ng bata, ang mga unang bahagi ng pag-unlad ng methodologies. Bilang karagdagan, guro primaryang paaralan ay dapat bayaran mas pansin sa ang buhay at kalusugan sa kaligtasan (sa halip ng paksa kaalaman, na kung saan ay nailalarawan sa pamamagitan ng isang high school teacher). Sa karagdagan, ang plano ay magiging kapaki-pakinabang upang isama ang pag-unlad ng mga kasanayan tulad ng self-pagganyak, pag-unlad ng pagmuni-muni, oras sa pagpaplano at iba pa.