Katangian makapagtapos grade 9 para sa admission: sample mga katangian

Mga Katangian sa mga nagtapos ng 9 mga klase - isa sa mga pinaka-mahalagang mga dokumento opisyal sa ang gawain ng mga guro. dapat sapat itong magpakita ng pagkatao ng mag-aaral, ang kanyang mga tagumpay sa gawaing pang-edukasyon, mga kakayahan at Pampalakas ng globo. Pinagsama-sama katangian ay magkaroon sa kaso ng transfer sa ibang graduate paaralan o admission sa pinasadyang mga pangalawang institusyong pang-edukasyon.

Mga Tampok istraktura

sa katangian ng graduate 9 mga klase ay dapat isama ang isang listahan ng mga pangunahing mga data tungkol sa mga ito. Ang listahang ito ay isang uri ng balangkas kung saan ang mga dokumento ay batay.

1. Header ( "cap"): ang pamagat ng dokumento, ang institusyon at ang klase, pangalan ng mag-aaral, ang kanyang mga taon ng kapanganakan at lugar ng paninirahan.
2. Para sa impormasyon tungkol sa panahon ng pag-aaral, sa pangkalahatang impormasyon tungkol sa progreso, mga nagawa sa pang-edukasyon at mga social na aktibidad, mag-aaral na saloobin patungo sa mga lugar na ito, kung paano agham ginustong.
3. Paglalarawan ng karagdagang mga tungkulin (kung mayroon man), na nagsilbi bilang isang mag-aaral.
4. Partikular na nailalarawan sa pamamagitan ng mga relasyon sa mga team, na may mga guro.
5. Paglalarawan ng ugali ng character, ugali, aptitudes at interes ng mga mag-aaral.
6. Cultural karanasan, lalo extracurricular buhay, mga nagawa sa mga ekstrakurikular na gawain.
7. Mga Tampok ng edukasyon (buod ng pamilya).
8. Petsa at lagda ng responsableng tao (homeroom teacher, director).

Sample mga katangian ng ang graduate 9 mga klase para sa admission ay dapat ding kinumpleto ng mga rekomendasyon ng guro tungkol student kahandaan sa master ang mga propesyonal na kaalaman, kung ano ang mga kakayahan na ito pagtutugma.

Mga panimulang pangangailangan para sa pagbalangkas pagtutukoy

sa katangian ng graduate 9 mga klase ay dapat na matugunan ang mga pangunahing kinakailangan:

1. Ang pagiging simple, pagkaigsi subalit malaman at kalinawan ng sulat. Mga Katangian upang maging madaling basahin.
2. Maximum kawalang-kinikilingan. Upang gawin ito, ito ay ipinapayong upang makakuha ng impormasyon mula sa iba pang mga taong nagtrabaho sa mga mag-aaral.
3. Sumusunod opisyal na istraktura ng dokumento (hal, mga personal na katangian ay hindi dapat mauna ang pangkalahatang impormasyon tungkol sa mag-aaral).

Sira ang ulo-pang-edukasyon na mag-aaral card

Sikolohikal at paturo student card ay maaaring batay sa kung aling tampok na ito sa mga nagtapos ng 9 mga klase ay constructed. Ang card na ito ay madaling upang punan sa panahon ng pag-aaral ng isang bata sa paaralan. Binubuo ito ng mga sangkap na ito:

1. Pagsasanay aktibidad: akademikong pagganap, interes sa pag-aaral, pag-ibig ng pagbabasa, tumutok sa anumang uri ng mga propesyonal na aktibidad.
2. Pag-uugali: disiplina, sa antas ng kontrahan, lokomotora aktibidad / pakaladkad bilang tumututol sa iimpluwensya ng pang-edukasyon na antas ng handulong.
3. Serbisyo ng Komunidad: ang antas ng pampublikong aktibidad, pangsamahang kasanayan, saloobin sa mga pampublikong mga komisyon, inisyatibo, awtoridad.
4. Communication sa isang pangkat: ang pagkakaroon ng mga kaibigan at mga kaaway, pakikipag-usap, pagiging bukas, kakayahang tumugon, epekto sa mga comrades.
5. Sikolohikal na mga tampok: ang antas ng balanse, pagtingin sa sarili, pakiramdam ng layunin.
6. sitwasyon Pamilya: katayuang pampamilya (kumpletong / hindi kumpleto), pamilya kapaligiran, ang antas ng pag-unawa sa kanyang antas ng kontrol, ang antas ng pagsasarili ng mag-aaral, ang mga magulang ng interes ng bata sa buhay paaralan.

Sikolohikal na mga tampok sa katangian ng learner

9 graduate tampok klase sa pamamagitan ng klase ng ulo (tulad ng ipinahiwatig sa chart) ay may kasamang sikolohikal na mga katangian ng ang mag-aaral. Ang data na ito ay isang guro ay maaaring makuha mula sa psychologist paaralan. Kabilang dito ang:

• ang daloy ng kaisipan na proseso (sa antas ng pag-unlad ng pansin, memory, pag-iisip);
• emosyonal na reaktibiti, tono at balanse (temperament uri);
• kalooban katangian (poise, pagpapasiya, pagtitiyaga);
• may kaugnayan sa kanyang sarili (self-confidence, na antas ng claim) ;
• extraversion o introversion (pakikipag-usap, pagnanais na maging sentro ng atensyon, o sa iyong sarili);
• mga ugali (altruistic, makiramay, kabaitan, at katapatan al.).

katangian ng graduate sa pangalawang espesyal na edukasyon

Ang mag-aaral ay maaaring magpatuloy ng kanilang edukasyon sa kolehiyo o teknikal na paaralan. Sa kasong ito, ang klase katangian ng graduate 9 para sa entry ay dapat na pupunan sa pamamagitan ng mga tiyak na mga puntos na kumakatawan sa presensiya ng pagiging handa upang makatanggap ng student propesyon.

1. Ang pagkakaroon ng kakayahan sa isang tiyak na uri ng mga propesyonal na aktibidad.
2. Hilig at inclinations, na angkop para sa na ito.
3. Ang pagnanais na maunawaan ang self-unlad at ang propesyon.

katangian ng graduate 9 klase: ang sample

Ivanov Ivan itinuro sa paaralan noong 2000. Pisikal na malusog, Wala contraindications.

Sa panahong ito, siya proved na maging isang masigasig, masipag mag-aaral. Tatangkilikin ko ang tiwala ng mga guro at mga kaklase paggalang. Pagsasanay sa kapasidad na binuo sa pangalawang antas, ay apt sa subject ng public-makataong cycle.

Ivanov Ivan - balanced, may tiwala sa sarili, ngunit mapagpakumbaba tao. Ang kanyang mga kasanayan sa taktika, pag-aalaga at komunikasyon payagan sa kanya upang makahanap ng isang karaniwang wika sa kanilang mga kapantay. Ivan ay may ilang mga kaibigan sa iba pang mga mag-aaral pinananatiling neutral companionship. Non-kinakaing unti-unti, iwasan ang mga sitwasyon kontrahan. Leadership ay hindi humingi, siya Mas pinipili upang gumana sa isang koponan. Sa pamamagitan ng isang responsable saloobin sa mga tagubilin ng mga guro at mga social na aktibidad.

Ivanov Ivan itataas sa isang buo pamilya. Magulang friendly, aktibong interes sa pang-edukasyon at buhay panlipunan ng kanyang anak.

Mga character ay bibigyan sa lugar ng demand.

petsa

mga lagda

Kung ang isang katangian ng graduate 9 mga klase para sa admission sa pinasadyang mga pangalawang institusyong pang-edukasyon, ito ay kinakailangan para madagdagan ang mga napag-alaman ng kanyang kahandaan sa kumuha ng propesyonal na mga gawain (tingnan. Ang nakaraang seksyon).

Katangian makapagtapos grade 9, troechnika: sample

Ivanov Ivan siya nag-aral sa paaralan mula sa 2000 ang 2002. Ito ay nailipat mula sa ... (pangalan ng paaralan) dahil sa ang sitwasyon kontrahan sa koponan. Pisikal na malusog, Wala contraindications.

Sa panahon ng pag-aaral ay nagpakita ng kanyang sarili bilang mahina disiplinado, ngunit isang masipag na binata. Pagganap - mas mababa kaysa sa average. Ayon sa akademikong disiplina ng matematika at ang makataong sining ay may isang rating ng "kasiya-siya". Interes sa mga paksa ay hindi ipapakita sa mga hindi nag-iintindi at hindi mapakali klase, araling-bahay ay hindi na gumana systematically. Pisikal na rin na binuo, ito ay isang partido sa lahat ng mga kaganapan sa sports, kaya para sa Pisikal Kultura natanggap ang assessment "mahusay".

Breaches ng disiplina manifested sa disrupting mga aralin at mga salungatan sa kanilang mga kamag-aral. Sa kabila nito, isang senior Ivan tratuhin nang may paggalang, pagtugon sa mga komento. Para sa mga social na aktibidad ay may isang positibong saloobin, hindi kailanman hindi nakuha ng Sabado.

Sa pamamagitan ng pag-uugali type Ivan - choleric - quicktempered, mapusok, nailalarawan sa pamamagitan ng mataas na aktibidad motor. Ito ay ang dahilan para sa kakulangan ng disiplina. Palakaibigan, nagmamahal upang maging ang sentro ng atensyon, matugunin at patas.

Ivan ay interesado sa teknolohiya, ay may isang motorsiklo. Siya Tinatangkilik ng football at boxing.

Ivanov Ivan nagdala up sa single-parent pamilya. Sa kawalan ng imik ay may mapagkaibigang relasyon, siya ay paminsan-minsan ay interesado sa ang tagumpay ng kanyang anak na lalaki sa paaralan dahil sa kanilang pagtatrabaho.

Ivan inirerekomenda upang ipagpatuloy ang pagsasanay sa teknikal na specialties, kung saan maaari silang bumuo ng kanilang mga kasanayan at ituloy ang iyong mga interes.

petsa

mga lagda

Tampok 9 hanggang makapagtapos klase troechnika dapat ibunyag ang mga sanhi mababang pagganap (hyperactivity, kontrahan, paturo pagpapabaya at t. D.).

Mga katangian ng mga parangal: ang isang sample

Ivanov Ivan aral sa paaralan mula nang unang grado. Sa panahong ito, nakikilala niya ang kanyang sarili bilang isang may layunin, responsable mag-aaral. Ivan - isang A estudyante at isang madalas na kalahok Olimpiyada sa pisika, matematika at kimika. Para sa pagsasanay na gawain nababahala sa tunay na interes at sigasig upang magsagawa ng karagdagang mga creative na gawain.

Ivan disiplinado at masipag. Ito ay may mga kakayahan sa pamumuno (3 taon nagsilbi bilang kanyang klase at student council member schools). Lohiko pag-iisip ay binuo sa isang mataas na antas. Siya Tinatangkilik pagbabasa, pagsulat ng tula, naglalaro ng chess. Para sa mga social na aktibidad ng respeto, tumatagal ang mga inisyatiba sa kapaligiran pag-aalaga.

Sa pamamagitan ng uri ng pag-uugali, Ivan - ang matamlay na tao: balanced, ay hindi gusto ang hustle at lahat ng bagay na may kaugnayan sa kanyang karaniwang kalubusan. Katamtamang palakaibigan at may bawat isa sa mga koponan. Ivan - introvert, kaya ang isang mas mahusay na trabaho sa kanilang sariling mga gawain. Ay iginagalang ng mga kaklase at guro.

Ivan itataas sa isang buo pamilya. Ang mga magulang ay matalino, sistematikong nag-aral komperensiya ng magulang-guro, Ivan nabigyan pagsasarili sa mga aktibidad ng pag-aaral.

petsa

mga lagda