Modular teknolohiya ng pagsasanay sa modernong edukasyon

Ang pangunahing probisyon ng modular training

Modular teknolohiya sa edukasyon ay nagsimulang upang bumuo sa mga ikaanimnapung taon ng huling siglo at orihinal na natagpuan ang paggamit nito sa Western bansa.  

Ang kakanyahan ng mga ito ng pagsasanay ay upang: itinuturo ng sarili o ginagabayan ng mga aral ng guro gumagana sa mga module at maabot ang mga layunin ng pagsasanay, sa kurso ng nagbibigay-kaalaman at pang-edukasyon na aktibidad.

module ay binubuo ng isang plano ng pagkilos na naglalayong sa pagkamit ng mga layunin, impormasyon ng bank at methodological gabay, makatulong upang makamit ang mga layunin sa pagtuturo. Kaugnay nito, ang module ay gumaganap bilang isang modular kasangkapan sa pagsasanay. Dapat ito ay nabanggit na ang modular teknolohiya sa edukasyon sa paaralan ay nagtakda mismo ang sumusunod na gawain:

- para sa mong bilis ng trabaho ng mag-aaral ay dapat maging komportable, kaya dapat mong isaalang-alang nito kapasidad at kakayahan;

- Learning nilalaman ay dapat na may kakayahang umangkop;

- ang mga uri at anyo ng trabaho ay dapat na isinama;

- ang pangunahing gawain - sa pagbuo ng mga trainees kakayahan upang turuan ang ating mga sarili, na nais makamit ang tunay na resulta.

Pagkatapos ng pagsusuri ng teorya at praktika ng ganitong uri ng pag-aaral, ang mga mananaliksik concluded na ang modular teknolohiya ng pagsasanay ay dapat na batay sa naturang methodological prinsipyo: personal, sistema at mga aktibidad na paglalapit.

Modular Training at mga prinsipyo nito

Module - isang uri ng kurikulum, individualized sa kalikasan, ang tiyempo ng pang-edukasyon at pag-aaral ng mga gawain, pamamaraan ng pagtuturo, na antas ng independiyenteng aktibidad ng mag-aaral. Samakatuwid, ang modular teknolohiya ng pagsasanay ay nagbibigay-daan sa mag-aaral na may isang tiyak na antas ng pagsasarili sa pag-aaral proffered individualized programa.

Modular training ay nakikilala sa pamamagitan ng mga parameter tulad ng mga nilalaman at mga layunin, mga pamamaraan at mga form mula sa iba pang mga sistema ng pang-edukasyon, mga paraan ng kapwa kooperasyon sa mga guro at ang kanyang mga pupils. Ang mga pagpipiliang ito daan sa iyo upang tukuyin ang mga prinsipyo ng modular training.

Modular training Ang batayan ng pangkalahatang didaktiko prinsipyo, na kung saan ay malapit na naka-link sa mga prinsipyo na partikular sa ganitong uri ng pagsasanay. Ang nangungunang ideya, ang pangunahing panuntunan na namamahala sa mga gawain ng mga kalahok sa proseso ng pang-edukasyon ay dapat na ang mga prinsipyo ng modular training. Isaalang-alang ang nilalaman at mga pangunahing kakanyahan.

Methods, nilalaman at anyo ng modular training Isinasaalang-alang sa prinsipyo ng modularity. Ayon sa turong ito ay batay sa prinsipyo ng pagsasama-sama ng mga bahagi ng materyal na mga module, na kung saan trabaho ay maaaring makamit ang mga layunin sa pagtuturo itinakda ng guro. Pagsasanay materyal sa loob ng modular unit ay nahahati sa mga indibidwal na item pagsasanay.

Sa karagdagan, ang modular training teknolohiya ay nagbibigay ng mga dynamic na prinsipyo, ayon sa kung saan ay nag-aalok ng pagkakataon upang idagdag, baguhin at bumuo ng mga pagsasanay na materyales.

Ang prinsipyo na kung saan ang nilalaman ng pagtuturo ay inilalaan hiwalay na mga elemento ay nagbibigay-daan sa bawat module sa loob ng aral na materyal tiningnan bilang isang solong pinagsamang sistema.

Salamat sa kakayahang umangkop ng ang konstruksiyon programa at modules, pagsasanay ng nilalaman, at ang paraan nito paglagom upang umangkop sa mga indibidwal na mga pangangailangan ng mga mag-aaral.

Sa malapit na kaugnayan sa iba pang mga didaktiko prinsipyo ng modular teknolohiya ng pagsasanay ay nagbibigay ng para sa prinsipyo, implying ang pagiging epektibo at kahusayan ng kaalaman at kaalaman system. Pag-aaral, mga mag-aaral makakuha ng kaalaman at kasanayan sa independiyenteng trabaho upang malutas ang problema, habang inilalapat ang kaalaman sa pagsasagawa, na nagpapakita ng katalinuhan at hakbangin.

Ayon sa prinsipyo ng matalinong pananaw upang pamahalaan ang proseso ng pag-aaral ay kinakailangan upang ang mga mag-aaral ay magagawang upang maunawaan at mapagtanto ang mga layunin set bago ang pagsasanay.

Prinsipyo ng magkakaibang methodological payo na ibinigay ng guro propesyonalismo at mataas na antas ng kahandaan ng mag-aaral sa nagbibigay-malay aktibidad.

Gayon din naman, ang modular teknolohiya ng pagsasanay sa paaralan kasama ang pagkakapareho prinsipyo. Nangangailangan ito ng pagtitiyak ng malapit na ugnayan at mabungang kooperasyon sa pagitan ng mga guro at ang kanyang mga mag-aaral sa proseso ng edukasyon.

modular prinsipyo ng pagsasanay ay sa pare-pareho ang pakikipag-ugnayan at, sa parehong oras, sila ay konektado sa mga pangkalahatang didaktiko prinsipyo.