PormasyonFAQ edukasyon at paaralan

Modular training bilang isang paraan ng pagpapabuti ng kalidad ng pagtanggap ng pagbuo sa isang pangalawang mas mataas na edukasyon

Sa pagtanggap ng ikalawang mataas na edukasyon, bilang isang panuntunan, ang isang malaking halaga ng oras ng pagsasanay ay nakatuon sa mga independiyenteng trabaho ng mga mag-aaral. Modular training ay pinaka-ugma para sa mga taong naka-nagtatrabaho sa kanilang espesyalidad, tulad ng isa sa mga tiyak na mga tampok ng mga ito - ay ang kakayahan sa self-unlad ng mga materyal sa kanilang sariling bilis para sa lahat.

Kung hindi man ito ay tinatawag din na "i-block-modular training", dahil nilalaman ng mga materyal na pinag-aaralan ay nahahati sa mga bloke ng impormasyon na may isang katumbas na bilang ng mga oras sa bawat isa. Ang nilalaman materyal ay maaaring utilized sa pamamagitan ng bawat mag-aaral sa tatlong antas: ang lalim, ang mga puno na at pinaikling. itinuturo ay maaaring ilipat sa loob ng isang module mula sa isang antas ng kaalaman sa isa pa. Ang resulta ay tinasa sa pamamagitan ng pagsubok sa dulo ng bawat paksa.

Modular training ay may isang paunang-natukoy na aktibidad algorithm para sa mga guro:

1. Basahin ang mga review lektura.

2. Dala ang mga praktikal na pagsasanay.

3. Organization of independiyenteng trabaho.

4. Pagsubok para sa pag-unlad ng module ng nilalaman.

Ang mga modular training system na Ipinagpapalagay na ang estudyante ay hindi maaaring magsimula sa pag-aaral ng mga bagong materyal hanggang sa ang nakaraang master. Kaya maaari itong dumalo sa mga klase sa paksa, na kung saan ay nanatiling hindi maunlad, na may mga mag-aaral mula sa iba pang mga pangkat upang taasan ang kanilang panahon ng pag-aaral at kumuha ng kaalaman sa mga mag-aaral ng isa pang course o pumasa sa isang pagsubok na tulad ng isang panlabas na mag-aaral. Modular training ay nagsasangkot ng pagtatasa ng kaalaman, na kung saan ay isinasagawa sa isang hanay ng mga rating points, na kung saan ay maaaring makuha para sa mga pasalita at nakasulat na trabaho, ukol sa gawain, pagiging malikhain, independiyenteng trabaho at makatulong sa iba pang mga estudyante. Paghiwalayin ang mga iskor ay dahil Ang bawat pagsubok ay may isang susi at pamantayan para sa pagsusuri ng kaalaman. Mga puntos ay naipon, summarized, at isinasaalang-alang ang lahat ng mga uri ng pakikilahok ng mag-aaral sa trabaho sa paksa.

Guro para sa modular training ay kinakailangan na mag-isip nang maaga hindi lamang ang tema ng trabaho at oras na ito nararapat, kundi pati na rin upang bumuo ng mga target para sa bawat yunit, na kung saan maaari mong matukoy ang antas ng mga mag-aaral mastery ng nilalaman na materyal. Indibidwal na pagsasanay ay ipinamamahagi:

- sa panahon ng pag-unlad ng mga paksa ng mag-aaral module;

- ang antas ng self-study materyal;

- sa mga pamamaraan at mga pamamaraan ng pagtuturo bawat mag-aaral (o mga mag-aaral grupo);

- para sa pagpili ng mga pamamaraan ng kontrol para sa pagtatasa ng kaalaman.

Modular training ay lumitaw bilang isang alternatibo sa mga tradisyonal na view na ang paglipat sa isang bagong paksa ay isinasagawa mahigpit na umaasa sa ang oras na ginugol sa pag-aaral sa halip na sa kalidad ng mga materyal na pag-aaral. Ang punong-guro pagkakaiba sa pagitan ng pag-aaral batay sa mga module ay ang mga:

- target na setting para sa bawat napiling block at pag-unlad nito ang lahat ng mga grupo ng mga mag-aaral, ngunit sa kanilang mga sarili mong bilis;

- pakikipag-usap sa ang magtuturo ginanap sa uri ng kooperasyon na posible upang talakayin ang mga pamamaraan ng pag-unlad ng materyal, magkasanib na pang-unawa at mga form paghahanap ng pag-aaral at buod ng ang materyal, paghahanap ng mga nilalaman ng mga personal na nilalaman ng module, na kung saan ay ang pinaka-kagiliw-giliw na pag-aralan tiyak na ito mag-aaral, ibig sabihin, mag-ehersisyo ang personal na diskarte ;

- maximum na diin sa pagsasanay ay sa self-pag-aaral, self-control, self-pagpapabuti.

Modular training ay maaaring integrated sa lahat ng mga pinaka-advanced na mga paraan ng teknolohiya at Kinukuha ang kaalaman: isang reflexive diskarte, ang unti-unting pag-unlad ng kaisipan aksyon, program na pagsasanay. Pangalawa mas mataas na edukasyon ay nagsisimula na maging radikal na naiiba mula sa unang, bilang na motivated upang makakuha o mapabuti ang mga kasanayan sa specialty, ang mga mag-aaral ay naglalayong sa isang mataas na rate ng makakuha ng kaalaman, ang kanilang kalidad at mastering ang kakayahan na epektibong ilagay sa pagsasanay.

Similar articles

 

 

 

 

Trending Now

 

 

 

 

Newest

Copyright © 2018 tl.unansea.com. Theme powered by WordPress.