Socio-paturo aktibidad sa pag-aalaga ng bata

Socio-paturo aktibidad - ay isang aktibidad na ay itutungo sa isang partikular na bata. Ito ay nag-aambag sa ang desisyon ng kanyang mga indibidwal na mga problema sa paggamit ng kaalaman sa mga indibidwal at lipunan, ang paghahanap para sa sapat na mga pamamaraan ng komunikasyon, detection tool upang makatulong na malutas ang problema sa kanilang mga sarili. Ito ay ipinatupad bilang isang hanay ng mga pagbabagong-tatag at preventive mga panukala. At din sa pamamagitan ng mga organisasyon ng iba't-ibang aspeto ng buhay.

Socio-paturo aktibidad ay batay sa mga prinsipyo tulad ng pagiging kompidensiyal, ang pag-uumasa sa isang layunin diskarte sa bata, mga indibidwal, personal na diskarte sa learner.

Ito ay tumutulong upang makamit ang mga sumusunod na layunin:

• pagbuo ng mga legal na kultura ng mga pangunahing kaalaman sa mga tuntunin ng mga kritikal na sitwasyon ng kontemporaryong lipunan;
• ang mga kasanayan ng "kaligtasan ng buhay";
• pagpapatibay ng pisikal at itak sa tulong ng mga komplikadong sikolohikal, paturo, medical, at iba pang mga kaganapan;
• aktibong personalidad edukasyon;
• bumubuo katangian padre de pamilya at mamamayan;
• sa pagbuo ng positibong pagpapahalaga sa sarili, maraming nalalaman mga libangan at interes;
• lumikha ng positibong halaga orientations sa correctional at socio-paturo ng trabaho;
• ang paglikha ng isang form ng mga aktibong panlipunan at pang-edukasyon na proteksyon at tulong para sa isang partikular na bata.

Pang-edukasyon na aktibidad - ay ang mga propesyonal na mga aksyon ng guro, sa tulong ng iba't-ibang mga paraan ng impluwensiya sa mga trainees nito napagtanto ang mga gawain ng pagpapalaki at edukasyon.

proseso ng pagtuturo ay nahahati sa pagsasanay, pang-edukasyon, organisasyon, pagtataguyod, pamamahala, advisory at self-edukasyon. proseso ng pagtuturo ay multi-faceted at multi-dimensional na aktibidad na may kaugnayan sa pag-aaral at pagsasanay.

Ang sikolohikal na istraktura ng pang-edukasyon mga gawain ay kinabibilangan ng Pagganyak at orienting bahagi, na ang misyon - ang pagganyak upang ipatupad ang aksyon. Pati na rin ang isang guro sa yugtong ito ay naglalagay ng mga layunin at mga layunin.

Ang ehekutibo ng piniling at inilapat paraan ng impluwensiya sa mga mag-aaral.

Ang control at pagsusuri ng pagtuturo ay isinasagawa sa pamamagitan ng pagsisiyasat ng sarili sa pagsubaybay at pagsusuri ng kanilang mga personal na pang-edukasyon na impluwensya.

Socio-paturo aktibidad aktwal na nagsisimula sa ang katunayan na ang doon ay isang masusing pag-aaral ng paunang sitwasyon, sa halip na pagkilala ng mga layunin at mga layunin. Ang hanay ng mga kondisyon sa ilalim kung saan ang guro ilagay paturo mga layunin at mga layunin na pinagtibay at ipinatupad na pang-edukasyon na mga solusyon, na tinatawag na paturo sitwasyon.

Ang anumang sitwasyon kung saan ipinatupad na pang-edukasyon mga layunin at mga layunin, ito ay paturo.

Function pang-edukasyon mga gawain ay nahahati sa dalawang grupo: organisasyon, structural at makusa. Nagtatampok ito tulad ng: pagbuo structurally-organisasyon, diagnostic, coordinating, makipagkapwa, pati na rin ang ina at converter.

Ang social layunin ng propesyon ng guro - ay ang pagpapatupad ng mga link sa pagitan ng mga henerasyon. Pagpasok sa buhay, ang bawat henerasyon ay dapat kumuha ng naunang karanasan, na kung saan ay masasalamin sa mga kaugalian, moralidad, pang-agham na kaalaman, tradisyon, pamamaraan at mga pamamaraan ng trabaho. Lamang sa akumulasyon ng karanasan at ang paglipat ng mga mag-aaral nito at ang panlipunang layunin ng guro. Ang proseso ng pag-unlad ng bawat mag-aaral ay namamahala ang guro na tumutukoy sa mga prospects ng pag-unlad ng lipunan sa maraming paraan.

Sa una, ang pagtuturo propesyon ay isa sa mga pinaka-kagalang-galang na, ang pinaka-mahalaga at pinakaluma sa komunidad. Kaya, para sa mga buhay ng panlipunan at paturo aktibidad sa bawat anak niya ay lubos na makabuluhan.