Zhohovskaya training system: mga resulta, mga review

Zhohovskaya training sistema ay batay sa isang napaka-mahabang karanasan ng mga klasikal na kaalaman sa larangan ng pag-aaral at sa paggamit ng pinakabagong pananaliksik sa sining ng pagtuturo, sikolohiya, bata pisyolohiya. Para sa ang pagiging epektibo ng proseso ng pang-edukasyon ay malawakang ginagamit modernong paraan ng pagsasanay at teknikal na mga nagawa. Sa edukasyon, ang konsepto ay lubusan binuo teknolohiya trabaho ng guro, ang paraan ay nagsisigurado ang antas ng kaalaman na kinakailangan ng ang pangkalahatang pamantayan ng pang-edukasyon ng estado.

Ang may-akda ng ang sistema ay isang Methodist na may isang kalahating siglo ng karanasan, pinarangalan guro ng Russia, may-akda ng matematikal na aklat at manwal - Vladimir Ivanovich Zhohov. Siya ay nagturo sa Institute of Teacher Training at paturo Institute ipinangalan V. I. Lenina sa Moscow. Higit sa 300 mga pahayagan sa iba't-ibang pang-agham researches sa larangan ng sining ng pagtuturo nai-publish ang mga ito para sa pagsusuri sa pamamagitan interesadong sektor ng lipunan.

Mga Tampok ng sistema ng edukasyon

Ang bawat bata ng kalikasan ay may mahusay na mga potensyal na, na kung saan ay maaaring madaling ipatupad, kung hindi sa una himukin ang mga tao sa pamantayan mahigpit na mga balangkas na umiiral sa unang klase ngayong araw. Mga bata sa paunang yugto ng pag-aaral ay naiiba makabuluhang pisikal na aktibidad na suppresses ang mga umiiral na system, pagpilit isang bata upang umupo pa rin para sa ilang oras sa isang desk. Ito hindi lamang ay humantong sa pagwawalang-kilos sa sistema ng lokomotora, ngunit din nagiging sanhi ng pagkagambala ng kabastusan, worsening kalusugan.

Zhohovskaya sistema ng primaryang paaralan palitan ang karaniwang estilo ng relasyon ng guro at mag-aaral. Normal na aralin sa mga bata ng anumang pagkilos pumitik nagiging aktibo sa pag-aaral kapag ang proseso ng ilang beses ang pagbabago ng aktibidad. Ang karaniwang mahigpit na sitting sa isang desk doon, ang mga bata pumunta sa libreng sa klase, ang guro nagtanong kanilang mga tanong, talakayin ang mga halimbawa ng mga solusyon o mga gawain.

Mekanismo upang makuha ang kinalabasan ng mataas na pag-aaral ay binuo na sistema ng pagsasanay, na kung saan ay investigated sa modernong sikolohikal at physiological mga pagsubok. Movement at ehersisyo ay nagbibigay ng pinakamahusay na pang-edukasyon na mga resulta, na pantay bumuo ng mga bahagi ng utak, lalo na ang karapatan hemisphere. Sa aralin muscles magpahinga, pagsasanay paningin, ugnay at pagdinig, sa tulong ng speech therapy pamamaraan upang linisin ito, ang tinig ng pagbuo.

Edad ng mga Bata

Sa panahon ng pag-unlad ng mga pamamaraan ng pagtuturo nagsiwalat na sa panahon 5-6.5 taon, ang bata pinaka-aktibong at ganap na absorb ng impormasyon at kaalaman. Samakatuwid, ayon sa Zhokhova mga klase tumagal ng mga bata na naka-6 na taong gulang bago ang katapusan ng unang taon. Upang gawin ito, subukan upang ipatala ang kanilang mga anak, na kung saan ay pinaandar sa oras ng pagtanggap ng humigit-kumulang 5 taon at 3-4 na buwan.

Ang mga katagang ito ay ginagamit ng higit pa sa mga rekomendasyon sa pagsasanay sa silid-aralan pag-aaral sa mga bata na may edad na 5.2-7 taon. Pagkatapos noon, ang susunod na panahon ng aktibidad ay natutukoy sa pamamagitan ng pagdama ng hanggang sa 12 taon, ngunit walang impormasyon ay nailalarawan sa pamamagitan nadagdagan pagsipsip kahusayan. Isang mahusay na resulta ay nakatayo na ang mga bata ay madaling nasubukan at nagpakita ng mahusay na mga resulta ng GEF.

Relasyon aaral at mga magulang

Bago mo simulan ang pagtuturo sa isang bata sa paaralan, ang mga magulang ay nagbibigay-kaalaman seminar para sa dalawang linggo, na nagpapaliwanag kung ano ang Zhohovskaya sistema ng edukasyon at ang papel na ginagampanan ng mga adult na pag-aalaga sa kasong ito. Mga rekomendasyon ay na mangyaring huwag makagambala sa desisyon ng isang gawain ng bata sambahayan. Ang papel na ginagampanan ng mga magulang ay lamang sa kontrol ng ang katunayan kung ang estudyante ay nagsimula araling-bahay. Mga Magulang-sabay bihasa sa isang standard na paaralan, at ang kanilang mga paraan ng paglutas ng mga halimbawa ay naiiba mula sa mga modernong paaralan Zhokhova.

Ang mga resulta ay promising diskarte

Ang pagiging epektibo ng mga pamamaraan natutukoy sa pamamagitan ng ang katunayan na ang lahat ng mga diskarte sa pagtuturo ay likas sa bata pag-unlad, na sinamahan ng likas na espirituwal, intelektuwal, physiological at psychomotor mga bahagi. Ang bawat pamamaraan ay dinisenyo upang paghiwalayin ang sentido at malapad na kadahilanan paggamit. Para sa mga bata, ang paggamit ng mga sistema ay nagbibigay ng mataas na mga prospects ng kumpletong paglagom ng lahat ng kaalaman sa isang nakakarelaks na kapaligiran:

• anak masayang pumasok sa paaralan at magsagawa ng kanilang sariling mga simpleng mga araling-bahay;
• ang unang kapansin-pansin na mga pagkakaiba mula sa mga pamantayan ng pagsasanay sa paglagom ng impormasyon na kapansin-pansin na matapos ang dalawang buwan ng pagpasok sa paaralan;
• sa pagtatapos ng unang taon ng pagtuturo sa mga bata upang madaling matutunan sa pamamagitan ng hanggang sa isang milyong, gumagana sa mga talahanayan ng pagpaparami, intelligently basahin at tanggapin ang teksto;
• markadong pagbaba sa sakit sa baga sa panahon seasonal colds, acceleration paglago;
• Zhokhova sistema ng klase ay nagkakaiba maayang kapaligiran, kakulangan ng mga hindi kailangang mga puwersa paghaharap at linawin ang relasyon sa pamamagitan ng mga fights.

Ang papel na ginagampanan ng mga guro sa mga bagong pamamaraan ng pagtuturo

Zhokhova ng edukasyon ay naiiba sa na mayroong isang pribadong sistema ng marks, tulad ng ipinahayag sa mga sistema ng sampung-point. Central sa system ay itinuturing na isang rating, na kung saan ay isang tagapagpahiwatig ng aktibidad ng bata.

Sa isang klase ng mga guro, na dinaig ang maginoo pattern ng edukasyon. Upang magtrabaho sa sistema ng pagsasanay ay sapat na upang kumuha ng kurso sa paggamit ng video. Ang guro ay nagiging ang direktor ng aralin at ayon sa mga mahigpit na mga alituntunin na binuo pamamaraan ng paglagom ng kaalaman ng isang bata. Ang guro ay inaalok nang nakapag-iisa matukoy ang kahulugan at ang nabibilang na bahagi, na naglalaman ng mga sistema ng Zhokhova. Isang kinatawan mula sa mga guro upang madaling gumawa ng mga script at i-play ito sa isang grupo ng mga bata. Para sa mga guro na nagtatrabaho sa system, na ibinigay:

• sa mga detalyadong mga plano aralin para sa Grade 4;
• suportahan ang online mode bawat linggo;
• garantisadong resulta ng pagsusuri sa pamamagitan ng mga mag-aaral GEF;
• refresher na kurso;
• nadagdagan kredibilidad ng mga estudyante at kanilang mga magulang.

Nasa sistema na sistema V. I. Zhohova "Uniq" para sa guro ng paaralan

Ang sistema ay dinisenyo para sa mga estudyante sa elementarya, at marami ay interesado sa, kung ito ay opisyal na inirerekomenda sa pamamagitan ng ang Ministri ng Edukasyon. Sa Zhokhova teknolohiya tulad rekomendasyon ay hindi, ngunit na tumutukoy sa GEF paliwanag, ito ay nagiging malinaw na ang bawat guro pinipili ang diskarteng ito, kung saan siya Isinasaalang-alang ng produktibong para sa pag-aaral ng mag-aaral. Ang Russian Saligang-Batas stipulates na ang lahat ay garantisadong ang pagpili ng paraan ng pagtuturo. Ito ay nagbibigay-diin sa kawalan ng pagkatanggap ng mga paghihigpit at mga hadlang na aparato sa edukasyon upang maalis ang mga kakumpitensya.

Ang batas "Sa edukasyon" ay tumutukoy sa malayang pagpili ng mapapasukang edukasyon sistema alinsunod sa mga pangangailangan ng tao para sa kaalaman at likas na hilig upang matutuhan Sciences. Ito ay nabanggit ang makinis na pag-unlad ng kasanayan, paglikha ng mga kinakailangang mga kondisyon para sa self-makinabang, na nagbibigay ng pagkakataon upang piliin kung paano upang magsagawa ng edukasyon at pagsasanay na gawain.

Zhohovskaya training system na nangongolekta ng mga tiyak na mga pamamaraan ng pagsasanay sa magkaugnay na maharmonya sistema ay epektibong ipinatupad sa loob ng isang libong mga kadahilanan na aktibong impluwensiya sa pag-unlad ng mga bata. Ang mga guro ay may karapatan sa edukasyon sistema ng pagpili para sa anumang sistema ng methodically naisakatuparan kung ang kaalaman na nakuha mula sa mga resulta matugunan ang mga pangangailangan ng modernong edukasyon.

Hinihikayat ng batas ang mga guro na nakapag-iisa bumuo ng mga bagong pamamaraan ng pagtuturo at mag-iwan ang responsibilidad para sa mga antas ng kaalaman na nakuha sa pamamagitan estudyante. Kung ang mga propesyonal na mga interes ng management at ang guro ay hindi tumutugma, ang isang espesyal na komisyon, na regulates ang hindi pagkakaunawaan sa loob ng balangkas ng patakaran ng batas. Tapusin namin na ang guro work force para sa ilang mga paraan na ito ay hindi posible, ito ay imposible upang ipagbawal ang paggamit ng mga makatwirang at ang sistema ng edukasyon.

Teknolohikal na mga sistema ng diskarte

Kapag tinitingnan ang isang video ng pagtuturo ay nagiging maliwanag na ang mga guys sa silid-aralan ay hindi nakaupo sa isang mahigpit na pustura, ang kanyang mga kamay nakatiklop sa ibabaw desk, at leans pabalik sa kanyang mga armas nakatiklop at malaya sa likod. Ang sitwasyon na ito ay unti-unting heals bata stoop. Zhokhova sistema ay nagbibigay-daan sa mga bata upang pumasa malayang sa pamamagitan ng ranks sa guro sa panahon ng klase upang magtanong o mabatak ang iyong mga binti pagkatapos ng pag-upo. Ngunit ito ay hindi maiwasan ang pagkuha ng kaalaman, dahil sa pag-aaral ay masaya maliwanag at hindi nangangailangan ng mga pagsisikap sa bahagi ng mga guro o mag-aaral.

Sa simula ng matematika aralin Anak ay magpapakita sa isang kawili-wiling film kung saan mayroong magkano upang talakayin sa mga tuntunin ng laki o lalim ng isang simpleng halimbawa. Ang bawat aralin ay sinamahan ng musika o kanta, paminsan-minsan sumasayaw. Guys basahin ang mga titik, pagbigkas kahulugan ay nawawala. wika-unlad ay nangyayari sa pandiwang expression, sa pamamagitan ng mga bagay, matematikal na operasyon ay natupad sa iyong isipan. Sa tag-araw bakasyon at weekend guys huwag ibigay araling-bahay.

Sa sistema ng edukasyon ay walang paghihiwalay ng programa para sa mga tiyak na mga item, tulad ng integridad ay mas malapit sa natural na paghahayag ng katotohanan nakapaligid na espasyo. Ang lahat ng konsepto sa mga bata mata ay may isang direktang karanasan application, tulad ng matematika. Sa karaniwang mga klasikal na batas edukasyon mga mathematical paraan, lumilipad ang isip mula sa katotohanan.

Singing sa silid-aralan malulutas nito ang dual hamon - pagpapagana sa iyo upang makapagpahinga nang mas mabisa absorb kaalaman at regulates ang aktibidad ng dalawang tserebral hemispheres. Ang lahat ng mga disparate iba pang bagay ng bawat link na item sa isang solong yunit ng sistema Zhokhova. Mga Review magulang na bumisita sa mga bata natutunan sa paaralan, positibo. Ang ilang mga sabihin na gagawin sa kanilang sarili Masaya itinuro sa isang progresibong paraan.

Guro ay makakakuha ng sa Internet na dinisenyo lingguhang sesyon sa sistema, ay kasangkot sa malawak na workshops. Ang mga pangunahing mga prinsipyo ng pagsasanay ay ang mga sumusunod:

• araw-araw, ang bata na natatanggap ng isang pag-unlad pagsasanay para sa isip at katawan ehersisyo;
• aralin siguradong tunog magandang kanta at malambing na musika;
• Ang bawat paksa ay magagamit para sa pagdama sa pamamagitan ng visual na mga imahe, gamit ang teknolohiya na binuo;
• ang isang bata ay nakita bilang isang natatanging personalidad na may maliwanag na nagpapakita ng character, karapat-dapat sa paggalang;
• pag-aralan anumang libro introduces ang paunang kondisyon para sa pagbuo ng isang moral na posisyon at edukasyon ng mga indibidwal;
• madalas na ayusin ang mga piyesta-opisyal magsilbi bilang isang panimulang punto para sa mga bata self-expression at pagsisiwalat ng kanyang mga talento;
• drawings maglingkod upang sumalamin sa panloob na mundo ng mga bata;
• sa tahanan at nagbabakasyon sinadya kumpletong pahinga nang walang kinakailangang kraming;
• ang sistema ay dinisenyo para sa mga sabay-sabay na pagsasanay sa klase 15-45 mga tao;
• mas maganda ang isang patas na bilang ng mga batang babae at lalaki.

Disiplina sa silid-aralan

Tanong disiplinahin aalala ka sa mga magulang na lamang malaman ang batayan ng pagtuturo system. Ang isang pulutong ng mga problema at na-nagsanay sa pamamagitan ng bagong mga guro. Sa pagpupulong, na nagpapaliwanag ng mga sitwasyon, mga tagasunod sabihin na Zhohovskaya sistema ng pagsasanay mula noong mga unang araw sa silid-aralan ay nagtatatag ng isang self-ipinaguutos disiplina. Ang mga bata ay kaya wiling-wili sa isang kawili-wiling pag-aaral proseso, ang mga guro ay magiging isang makapangyarihan tao kung kanino anak trust at sumunod nang walang pasubali. Sa panahon ng mga aralin sa paaralan ay walang drill, ang natural na pag-uugali ng bata sa klase ay gumagawa ang proseso ng kawili-wili at nagbibigay-kaalaman.

Sa mga tuntunin ng disiplina sa bahay, sa pagtupad ng mga gawain, doon ay kailangan ang suporta ng mga magulang sa ang isyu ng pagiging maagap sa mga unang yugto ng pagsasanay. Sa hinaharap, ang proseso napupunta sa mga kategorya ng mga naghihikayat sa pagkilos at nagiging kanais-nais para sa mga bata. nagsasangkot Practice homework sistema ng ilaw gawaing-bahay halimbawa, kung minsan ay hindi nila umiiral sa lahat bilang isang aralin mga bata malaman ng isang malaking halaga ng mga materyales, kaalaman ay malalim naalala.

opinyon ng mga magulang tungkol sa sistema

Tagasuporta ng inilarawan uri ng pagsasanay ay aktibong nangangampanya pa napagpapasiyahan mga magulang upang magpadala ng kanilang mga anak sa pag-aaral sa mga klase sa diskarteng ito. Vladimir Ivanovich Zhohov na ginugol ng maraming oras at pagsisikap upang lumikha ng isang sistema na papalitan ang klasikal na pagsasanay at tiyakin na mag-aaral na tagumpay school taon. Ngunit kahit ang tanga mga magulang na kailangan upang linawin ang mga tampok ng ganitong uri ng pagsasanay. Nasa pampublikong domain may mga madalas na walang tiyak na impormasyon sa mga epekto ng mga pamamaraan at mga diskarte sa katawan ng bata, ang kanyang utak at sikolohiya - ay nakabuod lamang ng data. Maraming mga magulang ay naniniwala na ang pag-apruba ng mga prinsipyo ng natural at kalusugan savings ay hindi sapat, dahil ang naturang mga tuntunin ay ginagamit sa sistema ng edukasyon sa maraming mga taon na ang nakakaraan.

Pagkatapos ng pakikipag-usap sa kanyang mga magulang sa sistema ng edukasyon Zhokhova ay nagiging maliwanag na ang mga matatanda na gusto ng isang mas detalyadong paliwanag. Kahit na sa nagbibigay-malay na kumperensya at pulong sa mga ina at ama ng hinaharap unang-graders ay hindi laging posible upang dalhin ang katotohanan. Maraming mga magulang ang kanilang mga sarili ng gayong mga paraan ng pag-aaral intuitively, nang walang kaalaman sa mga pangunahing kaalaman ng pagtuturo ng teknolohiya. Ang isang malaking bilang ng mga tanong ay disiplina, adult kontemporaryo mga magulang ay sumasang-ayon na magbigay ng kalayaan para sa mga bata, tulad ng inirerekomenda ng Zhohovskaya training system. Mga Review sabihin dosed pagbibigay kalayaan sa mga bata, dahil ang kanilang mga pag-iisip ay hindi na binuo at pinatibay upang masuri ang tagumpay ng kalayaan.

Pakikipag-usap sa mga magulang ng mga batang nakatala sa klase ng Zhokhova system, maaari kang makakuha ng isang ideya na ang isang paglabag ng disiplina at ang paghaharap ng mga bata pa ring mangyari. Ang ilang mga ina at ama ay pinilit na kunin ang kanilang mga anak sa labas ng klase para sa kadahilanang iyon. Kung ang kapangyarihan ng isang guro para sa mga bata ay hindi sapat, ito ay nagiging mahirap na magpasya kung ang isang tanong ng disiplina. Zhohovskaya sistema ng edukasyon sa Moscow naaakit ng maraming mga review na ay hindi palaging positibo.

negatibong aspeto

Maraming kritiko naniniwala na ang teknolohiya na ito ay hindi masyadong angkop para sa edukasyon ng pamilya. Ang papel na ginagampanan ng mga magulang ay nabawasan sa isang minimum na, sila ay hinihikayat na makipag-ugnayan sa mga bata para sa ilang naaprubahan scheme, kung hindi, maaari itong masira ang paulit-ulit na proseso ng edukasyon. Ama at ina ay maaari lamang mamagitan sa mga usapin ng disiplina, habang pag-iwas sa ang karapatan na ilipat ang kanilang anak sa kanilang sariling mga karanasan, at ipaliwanag ang mga materyales sa kanyang dila. Ang sitwasyon na ito ay pagsasanay Zhohovskaya training system. Cons, tulad ng nakikita mo, ay hindi maaaring isinasaalang-alang hindi gaanong mahalaga.

Modernong pamilya confidently ipaliwanag ang lahat ng mga katanungan sa isang bata 1-4 klase nang walang problema at pinaghihinalaang mga limitasyon ng gayong mga panghihimasok na may poot. Edukasyon sariling anak para sa marami sa kanila ay ang pangunahing priority sa buhay, at matiyak na maaari nilang walang ang paggamit ng mga napaka-malupit na pamamaraan. Bata sa tingin ang suporta ng kanilang mga magulang, ang mga ito, tulad ng dati, sa anumang tanong naman sa ina at ama.

Sa kasamaang palad, mag-ayos at mas malikhaing upang panatilihin ang buong klase sa ilalim ng pagkilos kagiliw-giliw na para sa mga bata ay maaari lamang charismatic pagkatao. Tiyak na ito ay malalim nadama ang nagtatag ng sistema, dahil nagbibigay ito ng isang lingguhang mga tagubilin video para sa mga guro na nagtatrabaho sa kanyang pamamaraan. Kalayaan sa pagpili ng mga guro ay lubhang limitado, ito ay nabuo sa pamamagitan ng pag-uulit ng pagsinasanggunian katulad ng video o pag-uulit ng ang pangkalahatang konsepto. teacher inisyatiba ay hindi welcome, ito ay kung ano ang nagiging sanhi ng ilang pagkawala ng mga guro mula sa mga klase ng pagsasanay Zhokhova system.

Mag-load, sa kabila ng ang laro mga paraan ng pagsasanay, na ibinigay sa mga bata ay napakalubha. Ang ilang mga guys ay pagkatapos ng isang araw na ginugol sa paaralan tumingin pagod. Iba kinakabahan at mahirap upang lumipat sa isang tahimik na kapaligiran sa bahay. baby shower maliit na kinikilala sa mga klase sa pagtuturo, ang maliit na tao ay mas nakikita bilang isang lalagyan, na kung saan ay puno ng isang tiyak na teknolohiya karamihan sa mga materyal na pagsasanay. Ang mga bata ay ang object ng orientation para sa application ng mga tiyak na mga pamamaraan. Nakamit nakatala sa mga bata doon, ngunit ang ilang mga unang-graders makatanggap ng tugon sa problema, at hindi maunawaan kung saan siya ay dumating mula sa.

Kapag ang paglilipat ng mag-aaral sa ika-limang baitang matapos ang pagkumpleto ng pangunahing edukasyon sa pamamagitan Zhokhova system, ang ilang mga problema lumabas dahil. Magulang ay naniniwala na ang teknolohiyang ito ay binuo hindi lamang para sa mga pangunahing paaralan, ngunit din para sa lahat ng mga kasunod na mga bago.

Sa konklusyon, dapat itong nabanggit na ang training Zhokhova sistema ay hindi angkop sa lahat ng mag-aaral. Halimbawa, ang mga bata na may retarded unawa ng katotohanan ay hindi nabibilang sa mga klase. Sa sarili nito, ang laro sistema ng edukasyon ay hindi bago, at nagbibigay ng epektibong mga resulta. Bigyan ang bata sa isang klase o mag-iwan sa natanggap karaniwang pagsasanay, ikaw ang bahala sa mga magulang.